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小红书英语老师皮皮课程真实吗
可是,上课的过程中我发现有些不对劲,这个外教(暂且叫他外教),看起来并没有很丰富的教学经验,脸上有些小紧张,我甚至怀疑正是学校从大学里招来的留学生。他在上面讲,宝宝们就像听天书一样,啥也听不懂,有些孩子坐不住了,甚至跑打后面要拉着家长的衣服往教室外面走,场面十分尴尬……
后来就没有后来了,试听完之后就决定不考虑这家了,在这种地方学英语,学的好不好暂且不论,孩子的积极性可能会很快被打击没了。后来我又问了很多家长,不少妈妈们推荐说皮皮英语不错,他们采用的是在线外教双师教学方式,外教在线上教,中教则在线下辅助,这样一来就解决了刚刚开始学习英语的孩子们听不懂课的问题,有了前车之鉴,我这次决定来个详细的“探班”。
我得知,皮皮英语的中外教都是经过严格筛选的,每一位外教都是通过TEFL/TESOL国际认证的美国公立学校在职老师,发音纯正,热爱教育,教学经验丰富。课程由美国的专家历时5年研发而成的,基于
哈佛大学的课程结构,运用绘本、戏剧、动画、游戏等方式来教学,激发学习英语的兴趣、全面开发英语的听说读写能力。看了这样的介绍,我很心动,这不就是我梦寐以求的英语教学方式吗?
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国家养育了这些不孝的孩子,长大后抛弃了他们的母亲!回来帮外国人和国企竞争,挖国家墙角!最悲哀的是,周围的人都用羡慕的眼光看着他们,他们好像真的回到了家。
2000年,北京大学本科毕业生2154人,研究生1596人。毕业后,其中751人出国留学,约占毕业生总数的20%。其中选择美国的有587人,占比78%。
2001年,北京大学本科毕业生2217人,研究生2002人。毕业后出国留学的有831人,占毕业总人数的近20%。其中,赴美711人,占比近87%,比上年增加9个百分点。今年北大物理化学专业毕业32人,直接出国留学28人。15名毕业生主修高分子化学和物理,13名学生出国,占比近九成。
在得到这组数据之前,北京大学教务处的一位工作人员告诉记者,北大在外留学生的统计数据不会对外公开,也从未向其爷爷辈透露过。
2002年4月5日,记者冒雨赶到北大派出所办公室。门上贴着一张白纸:不敲门直接推门。进去后看到只有两个工作人员忙得不可开交。交表格办手续的人进进出出,电话响个不停。办公室负责人一边忙着工作,一边抽空说:“这是办理留学手续的高峰期。北大学生申请留学被拒还是很少见的。今年到目前为止,出国留学的人肯定比去年多。大部分都是自费留学。”
关于清华大学海外留学生的统计,记者曾多次向清华有关部门求证相关数据,得到的答复是:这些数据没有经过教育部审批,不能随便对外发布。然而,来自新华社的数据显示,1998年,760多名清华大学毕业生直接申请出国留学;1999年960多人;2000年突破千人大关,达到1120多人;2001年,人数保持在1000人以上,并且每年都在增加。
据北大部分师生反映,文科生出国少,而理工科毕业生出国多。比如物理、化学等相关专业一直是出国比例比较高的学科。如上所述,几乎全班同学都出国的情况并不少见,所以在美国举行同学聚会也就顺理成章了。
在北大和清华,也出现了同样的现象,就是很多学生在大二大三的时候没有去上基础课,而是拿着手中的新东方“小红书”去准备GRE和托福考试。
当记者走出北大时,遇到了一群来自四川某中学的中学生,他们正在放春假。虽然天上下着毛毛雨,但他们的热情丝毫没有降低。他们争先恐后地在北京大学古色古香的校门前拍照。一个女生激动地大声对给她拍照的同学说,一定要把“北大”二字拍下来。当记者看到它时,他们的眼睛因生成而兴奋。
北大清华对这些中学生来说简直就是高高在上的神坛,寄托着他们的希望和梦想。但是一旦他们的梦想成真,当他们真正踏入这个大门的时候,为什么他们“寄托”的目标很快就变成了遥远大洋彼岸的那些国家?这只是他们跳的一个龙门吗?
不回国的原因
为什么要留学?学生们的理由似乎无可辩驳。“国内技术水平低,实验设备差,研究环境不好。”
的确,中国目前的经济发展水平决定了我们的学术水平和学习研究环境无法与美国等发达国家相比。
但是,你怎么解释大部分出去的同学都不开心?
《中国青年报》曾在清华校园进行了一次随机采访。在接受采访的18名清华学生中,有14人明确表示希望出国留学,另外4人视情况而定。当被问及是否会回国时,只有3人表达了回国的决心;还有三个说现在倾向于回国,但不能保证以后有什么变化;有4人表示将视情况做出决定,4人不打算回国。
很多人出门其实已经做好了不回来的准备。
另有统计显示,我国一半以上的留学人员自费出国,而回国的不到三分之一,自费留学人员回国率仅为4%左右。北大清华大部分学生都是靠奖学金自费留学。按以上比例,大部分是《黄鹤永不重游人间》。
你为什么不想回来?相对于美国等发达国家来说,上述原因确实没错,因为国内发展条件不好,制度不健全,国内薪资不高,国内政策吸引力不够。
按照个人利益最大化的选择,他们确实实现了个人利益的最大化。但也正因为以上原因,我们需要一流的人才投入到社会的各个领域,来改善现状,提升中国整体的经济发展水平。
北大、清华作为国家重点建设培养高校,拥有国内一流的师资、教学环境和设备,是国家最喜欢的两个孩子。然而,现在这个宠爱的孩子还没有做好回报国家恩情的准备。怎样才能对其他孩子有更高的期望?
记得上次采访北大文化产业学院叶朗教授的时候,他引用老子的话“死了就死了,死了就死了,死了就死了。”“这意味着我们的基础在中国。鸟儿飞得再远、再高,最终都要飞回来。
三年十八个亿,你收获了什么?
自1999年以来,为支持将北大、清华建设成为世界一流大学的目标,国家三年共向北大、清华拨款18亿元。8亿元,虽然建设一所世界一流大学所需的资金可能还远远不够,但对于一个发展中国家来说,这绝不是一笔小数目。正如北大校长许智宏所说,“国家给北大清华18亿,确实是很大的投入。”这是额外的投资,也是特别的预算。
按照正常的资助模式,北大、清华拿到的资金已经高于普通高校了。再加上这种政策倾斜,中国其他高校再快一点追上来似乎也帮不上忙,更别说和北大清华竞争了。
所有的现象和数据都告诉我们一个铁一般的事实,那就是国家对北大和清华的高度重视和爱护,为了把北大和清华建设成为世界一流大学,不惜厚此薄彼。
为什么?
因为中国正处于经济高速增长时期,各行各业急需大量优秀人才投入,尤其是大量优秀的技术和管理人才。
但是180亿,更多的投入之后,我们惊讶地发现,我们是在给别人做嫁衣——一流的人才,尤其是一流的技术和管理人才,大量离开,他们渴望离开。花钱越多,师资力量越强,教学环境越好,只是为他们出国创造了更便利的条件。清华的一个学生感慨道,“如果你本科毕业就能出去,那就不要在自己的祖国读研究生了。在北大、清华,本科生直接出国的比例远高于研究生。
事实上,美国的留学政策和奖学金政策都要求中国本科生读研究生。"留学专家、新东方副总裁许小平在一次留学讲座上这样说道。北京大学一位教授也承认,北大部分理化专业的学生去美国留学的原因是美国缺少这方面的人才,所以这方面的学生更容易申请到美国留学。
即使是那些没有出国就业的学生,也有很大一部分流入了外企。道理是一样的,因为外企,尤其是那些著名的跨国公司,待遇比国内企业好很多。
导致一批又一批人才流失,“榜样”的力量是无穷的!
我们辛辛苦苦地挖坑、种树、施肥、浇水,到了收获果实的时候,却看着别人毫不费力地摘果实。
中国真的没有这些人施展拳脚的环境和战场吗?
同样的环境,同样的政策,同样的制度,我们也看到一大批成功人士和成功企业驰骋在国内战场。在同等条件下,为什么这些人才能适应,而流失的人却不能?相反,虽然黄鹤故地重游的一大批找到了自己认为更好的土壤,但又有多少黄鹤在异地“鹤立鸡群”,大展宏图呢?
当然,我们不否认,目前中国在吸引留学人才回国方面做得还不够,国内的一些制度还有待完善。但是任何一个发达国家的政策、制度、环境都是逐步发展、改进、完善的。为什么我们一流的人才没有耐心和信心融入这个过程?
一年38亿的投入,是北大清华享受的特殊待遇,但同时,我们得到的回报高吗?北大清华最优秀的人才在哪里?一站式出国留学攻略
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