廊坊师范学院 2023年廊坊雅思报名流程

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• 1、廊坊市第八中学廊坊八中留学生项目
• 2、廊坊师范学院
• 3、2023年廊坊雅思报名流程

廊坊市第八中学廊坊八中留学生项目

廊坊市第八中学（廊坊八中）荣幸地宣布，经过与哈萨克斯坦国际一体化基金会的深入探讨和合作，我们正式启动了留学生项目。这个项目经过河北省教育厅和外事办的批准，以及市政府的资金与政策支持，为我校对外文化交流增添了新的窗口。

为了确保项目的顺利进行，校方投入了大量的人力和物力，改造和更新了食堂、宿舍和教学设施，总投入接近40万元，提供了优质的教学和生活环境。留学生在这里只需两年就能完成其他学校通常需要三年的汉语课程，享受着完善的设施和良好的运行状态。

在廊坊八中，留学生可以享受全方位的学习和生活环境。教室宽敞明亮，配备空调和多媒体设备，宿舍两人一间，设施齐全，包括公共电话、空调和宽带，生活指导老师随时提供帮助。学校还设有专门为留学生设立的民族食堂，确保他们的饮食需求得到满足。

学校注重学生的全面发展，开设了精读、阅读和听说专业课程，针对不同层次的留学生分班教学。除了学术课程，还为他们安排音乐、美术和体育兴趣课程，培养他们的多元才能。在管理方面，严格的规章制度确保了留学生的学习和生活有序进行，成绩记录和测试制度让家长也能实时了解孩子的进步。

课余时间，留学生有机会体验中国饮食文化，参与各类活动，如包饺子、与中国学生交流、参加节日庆祝等，这些活动丰富了他们的生活，也提升了他们的汉语水平。在这里，他们不仅能感受到中国深厚的文化，还能体验到丰富多彩的生活。

廊坊八中为每一个渴望探索和成长的留学生们提供了理想的平台。无论你是想展翅高飞的雄鹰，还是想搏风斗浪的飞鱼，这里都能提供广阔的成长天地。在这里，你会感到天更高，海更阔，欢迎你加入我们的大家庭，共同书写你的精彩篇章。

廊坊师范学院

廊坊师范学院 廊坊师范学院地处被誉为“京津走廊上一颗璀璨明珠”的廊坊市。其前身是1946年建立的“安次县立简易师范学校”，1951年改由天津地区专员公署管理，1956年经天津地区教育局批准，成立“河北廊坊师范学校”。1957年和1960年先后将宁河县师范学校和武清县幼儿师范学校并入，1964年更名为廊坊师范专科学校。时任全国人大常委会副委员长的郭沫若先生，为学校亲笔题写了校名。2000年3月，经国家教育部批准，由原廊坊师范专科学校、廊坊市教育学院、廊坊师范学校合并，升格为普通本科师范院校，定名廊坊师范学院，隶属河北省教育厅管理。2005年，河北职业技术学院并入廊坊师范学院。2004年通过学士学位授予权资格评审。学院举办本科教育8年，现面向全国19个省、市、自治区招生。学院培养的10万余名毕业生已成为地方教育和经济社会发展的重要力量。
在六十多年的办学历程中，学院秉承艰苦创业、自强不息的精神，解放思想，开拓创新，经过几代人的不懈努力，各项事业取得了长足进步，已经成为河北省省属高校中教师教育具有优势、办学综合实力较强、享有一定社会声誉的本科院校。
学院现有校园面积902亩，校舍总建筑面积320631.13平方米，教学行政用房126688.67平方米。有各类实验室(实验中心)148个，教学仪器设备总值6270万元；全院印刷版图书总计115万册，其中图书馆馆藏印刷版图书108．2406万册，各类电子图书65万册(件)。具有较完备的校园网络基础设施，网络应用范围不断拓展，在教学、科研、管理中发挥了积极作用。
学院现有教职员工1271名，其中专任教师694名，教授83名，占11．96%，博士 、硕士299名，占43.08%，兼职硕士生导师14名。享受政府特殊津贴专家3名、省管优秀专家1名，省部级以上优秀教师、教育工作者8名。
学院设有14个二级学院、2个中心和图书馆等教学教辅机构，开设30个本科专业。现有全日制在校普通本专科学生11118人，继续教育学历学生1033人，留学生6人。
学院现有研究所5个，重点建设专业7个，实验教学中心3个，院级精品课程19门。近5年，学院教师共承担各级各类教学研究课题161项。在近两届优秀教学成果奖评选中，共获省级优秀教学成果三等奖4项。
近5年来，学院教师承担各级各类科研项目345项，其中国家级课题3项、省部级重点科研项目76项。 出版各种著作、教材74部。发表学术论文累计1664 篇，其中在核心期刊上发表论文860篇，被SCI、EI、ISTP收录40篇，被人大复印资料收录14篇。学院办有《廊坊师范学院学报》、《语文教学之友》、《河北理科教学研究》等三种公开发行的刊物。其中《语文教学之友》为河北省社科类十佳期刊。
学院牢固树立育人为本、德育为先的观念，广泛开展以“坚定信心、围绕中心、凝聚人心”为宗旨的党建与精神文明创建活动，大力加强和改进大学生思想政治教育，开展师德师风建设活动，以形成良好的校风、学风，为推进本科教育教学改革，提高教学质量和办学水平提供了有力的思想政治保证和组织保障。升本建院以来，全体师生员工团结拼搏，求索奋进，各项事业发展态势良好，各方面工作取得了较显著的成绩。2002年被河北省教育厅确定为全省中小学教师培训基地；2003年被中宣部、中央精神文明指导委员会办公室、教育部、团中央、全国学联评为“全国大中专学生暑期‘三下乡’社会实践先进单位”；2006年被河北省委组织部、河北省教育工委授予“先进基层党组织”荣誉称号；2006年被中央精神文明指导委员会办公室、文化部授予“全国先进文化社区”荣誉称号。2007年被河北省统战部命名为“河北省统一战线理论研究基地”。
专业设置：
1 文学院： 汉语言文学；新闻学（非师范）
2 经济学院：国际经济与贸易（非师范）
3 社会发展学院：法学（非师范）；思想政治教育；历史学
4 外国语学院：英语；日语(非师范）
5 管理学院：财务管理（非师范）；人力资源管理（非师范）
6 数学与信息科学学院：数学与应用数学；信息与计算科学（非师范）；计算机科学与技术
7 物理与电子信息学院：物理学；电子信息科学与技术（非师范）；电气工程与自动化（非师范）；教育技术学
8 美术学院：雕塑（非师范）；美术学；艺术设计（非师范）
9 化学与材料科学学院：化学；应用化学（非师范）；材料化学（非师范）
10体育学院：体育教育；社会体育（非师范）
11生命科学学院：生物科学；生物技术（非师范）
12音乐学院：音乐学（声乐；器乐；舞蹈）；音乐表演（声乐；器乐；舞蹈）
13 教育学院：教育学；心理学
14建筑工程学院：土木工程（非师范）
至于专业：物业管理专业 随着我国加入WTO以及物业管理条例的颁布实施，物业管理行业的发展将更加规范化、市场化，国外物业管理企业的将大举进入，市场的竞争将日趋激烈，这对我国物业管理企业无疑是一种挑战，而物业管理的优劣关键在于物业管理服务的品质，服务品质的提升在于企业是否拥有先进的管理体制和优秀的人才，谁拥有了人才，谁就将在市场竞争中占有优势。
随着社会主义市场经济体制的建立和发展，我国的福利分房制度逐渐被取消，每一个家庭在解决住房问题上也被推向了市场，通过买房来解决居住问题。房地产开发成为一个巨大的产业，与此同时，物业管理服务业也正逐步走向千家万户，逐步成为一个新的行业。据统计，安徽省已有各类物业管理公司160多家，从业人员2万多人，2万及2万以上平方米的550多个住宅小区中，就有150多个小区初步实行了物业管理。但安徽省物业管理在取得长足发展的同时，也还存在一些不容忽视的问题。与物业管理市场化程度较高的城市相比，安徽省的物业管理尚处在起步阶段，物业管理覆盖面积仅达到27%，物业管理年产值仅有4000万元，90%以上的物业管理企业处于亏损或持平状态。物业管理企业效益低下，入不敷出的现象十分严重。这种现象严重制约了安徽省物业管理企业的进一步发展。
在我省开设物业管理专业，加强物业管理专业培训，无疑是提高当前我省我业管理从业人员素质水平的有效途径之一。物业管理专业培训，作为直接提高经营管理者能力水平和员工技能，为企业提供新的工作思路、知识、信息、技能，增长员工才干和敬业、创新精神的根本途径和极好方式，是最为重要的人力资源开发和建立良好企业形象的手段。企业的员工素质如何，将直接决定该企业在市场竞争中的位置。
一、培养目标及规格
本专业主要培养社会主义建设需要的，德、智、体全面发展的，重点面向基层的应用型高等专门人才。
拥护党的基本路线，热爱祖国，具有全心全意为人民服务的精神；遵纪守法，有良好的社会公共道德和职业道德。
在业务知识和能力方面，本专业采取现代远程开放教育方式，理论与实践相结合，使学生通过三年的业余学习，掌握从事物业管理职业所必需的专业基础理论和基本职业技能；具有较强的分析问题、解决问题的能力，有相当的组织管理能力，协调能力，具有承担物业管理岗位工作的技能。具体来说,本专业适合下列岗位群：
1、住宅小区物业管理服务工作；
2、饭店、商厦、写字楼物业经营管理工作；
3、企事业单位的物业管理服务工作；
4、社区规划与物业管理服务工作；
5、房地产开发与营销的具体服务工作。
在身体素质方面，身体健康，能精力充沛的工作。
二、修业年限与毕业
三年制专科（三年业余学习），实行完全学分制。最低毕业学分为76学分，其中必修课52学分，实践环节14学分，选修或限选课不低于10学分。申请毕业证书学生的全部课程考核成 绩及获得的相应学分在首门注册课程获得学分后8年内有效。学生通过学习取得规定的毕业 总学分，思想品德经鉴定符合要求，即可获得国家承认的高等教育专科学历毕业证书。
三、课程设置和教学管理
物业管理专业是根据市场经济和社会发展对物业管理人才的迫切需要，对学生进行专业知识和技能教育，为实现岗位从业能力而设置的。专业和专业课程的设置具有较强的针对性 和实用性，注重基本知识和基本理论，强调理论联系实际，强化专业技能训练。
1、教学计划中课程设置分必修课、选修课和集中实践环节，均要求遵照生电大教学计划执行。统设必修课程由中央电大统一开设，执行统一的教学大纲、统一教材、统一考试、统一评分标准。省开课程，由中央电大和省电大提供服务；课程的教材、教学管理及考试工作由省电大负责。
2、各门课程均安排形成性考核，由中央电大和省电大共同组织。形成性考核成绩计入课程总成绩。无形成性考核成绩者，不得参加该课程结业考试。每门课程的平时作业的成绩在总成绩中所占的比例是：写作课程为15-20%，其他课程不超过20%，具体比例关系由省电大在执行过程中具体安排。
3、有实验、课程见习、课程实习等实践环节的课程，必须按要求组织学生完成，凡未完成课程实践环节或课程实践环节考核不合格者，不能取得该门课程的学分。
4、集中实践环节由专业见习、综合实训、毕业实习和毕业作业四部分构成。其中，专业见习安排2周，综合实训安排4周，毕业实习安排3周，毕业作业安排5周，重点培养学生运用所学知识解决实际问题的能力。专业见习，主要是结合物业管理专业涉及的内容，安排学生到物业管理公司见习，了解物业管理的基本流程，增加感性认识。综合实训，主要是结合所学专业，安排学生到物业管理公司进行有关岗位的上岗综合实训，增强从事物业管理工作的实际操作能力。毕业实习，主要是指学生在毕业前，选择一定的实习题目，到物业管理公司具体从事某一方面的管理服务工作，进一步增强学生运用所学理论和知识，分析和解决实际问题的能力。毕业作业主要是考察学生运用所学知识，分析和解决实际问题的能力，中央电大将为学生的毕业作业提供选题范围。毕业作业安排5周，重点培养学生综合运用所学知识和技能解决实际问题的能力，题目可以多样化，选题要符合教学要求。集中实践环节由省电大根据中央电大制定的教学大纲组织实施。集中实践环节不得免修。本专业应结合毕业作业安排一次社会调查（3周），使学生能联系社会实际，提高工作能力。
四、教学模式与教学媒体
采用多种现代远程教学技术手段，为学生自主学习提供学习支持服务。
文字教材、音像教材、IP课件、CAI课件等为主要教学媒体，文字教材为基本依据。通过面授辅导、函授辅导、网络教学、BBS、电子信箱、VBI、电话和双向视频系统、电视直播 教学等多种形式提供学习支持服务。
五、课程说明
（一）必修课
1．邓小平理论概论
本课程学分为2分，课内学时36，开设一学期。
本课程是电大各专业的公共基础课。通过本课程的学习，使学生深刻把握邓小平理论的精神 实质，掌握什么是社会主义，怎样建设社会主义这个基本理论问题；把握社会主义的本质和 社会主义建设的规律，增强执行党的“一个中心，两个基本点”的基本路线的自觉性和坚定 性；确立建设中国特色社会主义的理想，立志为改革开放和现代化建设服务。
本课程的主要内容：时代的发展与中国特色社会主义的兴起、邓小平哲学思想与党的思 想路线、社会主义初级阶段理论与党在现阶段的大政方针、邓小平对社会主义本质理论的贡 献、社会主义市场经济理论与中国走向市场经济的道路、中国社会主义建设的发展战略、中 国现代化建设的国际环境与对外开放战略、社会主义必须建设高度的精神文明、政治体制改 革与中国特色社会主义民主政治建设、“一国两制”构想与国家统一战略、科教兴国战略与高等教育的改革和发展、建设中国特色社会主义事业的关键在于党。
2．管理学基础
本课程5学分，课内学时90，开设一学期。
本课程是物业管理专业的专业基础课。通过本课程的学习，可以使学生掌握现代管理的 基本理论、基本方法，确立科学的管理理念，为其进一步学习专业理论课打好必要的基础。 本课程的主要内容：管理学的基本概念、知识、思想；企业管理的基本知识；预测决策 的基本理论和方法；计划工作的方法与原理；组织工作的原理与方法；领导与控制的基本理 论与方法。
3．计算机应用基础
本课程4学分，课内学时72，开设一学期。
本课程是物业管理专业的专业基础课，通过本课程的学习，使学生掌握计算机基础知识，基本概念和基本操作技能，并兼顾实用软件的使用和计算机应用领域的前沿知识，为学生 熟练使用计算机打下基础。
课程的主要内容：计算机的产生、发展及其运用，计算机系统组成，计算机安全常识等计算机基本知识；信息处理概述，计算机中数和字符的表示方式，汉字输入方法等计算机信 息处理技术；DOS操作系统基本使用方法；WINDOWS操作系统基本使用方法；计算机网络基本 概念和INTERNET入网方法。此外设有WPS文字处理系统、数据库管理系统和WORD文字处理系 统、EXCEL电子报表系统两部分选择教学内容，供各地电大根据本地实际选用。
4．物业信息管理
本课程6学分，课内学时108，其中实验、课程见习、课程实习54学时，开设一学期。
本课程是物业管理专业的专业主干课。通过本课程的学习，使学生掌握物业管理信息系统的内容、基本理论、基本技能，学会运用信息管理系统平台进行物业信息管理。
课程的主要内容；物业管理信息系统概述；物业管理系统的理论基础；物业管理信息系统的技术基础；远程通信与网络基础；物业管理信息系统的开发与分析；物业管理信息系统 的设计；物业管理信息系统的实施；物业管理信息系统应用实例等。
先修课程：计算机应用基础
5．物业管理财税基础
本课程4学分，课内学时72，开设一学期。
本课程是物业管理专业的专业主干课，通过本课程的学习，使学生了解和掌握物业管理 企业财务管理、税收和保险等方面的基本知识。
本课程的主要内容：物业管理企业财务管理概述；物业管理会计基础；物业管理的资金 筹措；物业管理企业的资产管理；物业管理企业的成本和费用管理；物业管理营业收入和利润分配；物业管理财务报告及分析；物业管理财务预算；物业管理税费；物业管理保险。
6．物业管理实务
本课程7学分，课内学时126，开设两学期。其中，首学期为理论课，学时72，次学期为实践课（课程实习），学时为54。
本课程是物业管理专业的专业主干课，通过本课程的学习，使学生能掌握物业管理的基 本原理、基本知识和基本运作，初步能用物业管理理论方法分析和解决企业实际问题。
本课程的主要内容：物业管理的产生和发展；物业管理的任务和基本环节；物业管理企 业的组织；物业管理团体和管理规约；物业管理的招标与投标；前期物业管理服务；物业综合管理服务；物业管理服务质量；物业管理经费与财务管理；物业管理企业的人力资源管理 ；物业管理小区的社区文化；物业管理现代化。
7．物业管理法规
本课程3学分，课内学时54，开设一学期。
本课程是物业管理专业的专业主干课，通过本课程的学习，使学生了解和掌握物业管理 涉及的法律知识，增强依法管理的意识和能力。
本课程的主要内容：物业管理法律制度概述；物业管理法律关系；物业管理法律规范； 物业权属的法律制度；物业相邻关系的法律制度；物业交易的法律制度；物业管理合同的法 律制度；业主自治管理的法律制度；物业管理法律责任；物业管理纠纷、诉讼与仲裁。
8．房地产营销管理
本课程4学分，课内学时72，开设一学期。
本课程是物业管理专业的专业主干课。通过本课程的学习，使学生掌握房地产营销的基本知识、营销策略和基本方法。
本课程的主要内容：物业营销管理的范畴；物业营销环境的分析；物业购置者的行为分析；物业产品的营销策略；物业产品的市场细分及定位策略；物业产品的价格营销策略；物 业销售渠道策略；物业产品促销组合策略；物业服务营销；物业营销的计划与控制。
9．物业设备设施管理
本课程6学分，课内学时108，其中课程见习和课程实习36学时，开设一学期。
本课程是物业管理专业的专业主干课。通过本课程的学习，使学生掌握物业设备设施的 基础知识，能正确理解设备设施使用、维护、保养的基本要求，为以后的工作打下基础。
课程主要内容：物业设备设施的物理学基础；给水设施；消防设施；排水设施；供暖与 燃气供应设施；通风与空气调节设备；配电系统及用电设备；小区智能化系统；物业设备管理的制度与任务。
10．房屋构造与维护管理
本课程5学分，课内学时90，其中，课程见习、课程实习36学时，开设一学期。
本课程是物业管理专业的专业主干课。通过本课程的学习，使学生了解房屋构造，掌握阅读房屋工程图和房屋维修管理的基本方法，为以后工作打下基础。
本课程的主要内容：房屋构造的数学和力学基础；画法几何基础；房屋建筑的类型；基 础与地下室；房屋骨架中墙、柱、梁、板的构造；房屋中门窗、地面、装饰和水电安装的构 造；变形缝和抗震构造；建筑防火构造；制图的基本知识；建筑施工图；结构施工图；给水 排水工程图；物业接管与查勘；房屋修缮计划管理；维修市场和维修工程承发包；维修施工 管理；施工的成本管理；房屋维修与养护技术。
（二）选修课
1．文秘管理与应用写作
本课程4学分，课内学时72，开设一学期。
本课程是物业管理专业的限选课。通过本课程的学习，使学生了解办公室管理的基本工 作程序和要求，掌握常用应用文的写作理论知识和方法，提高学生在学习、工作和日常生活 中实际应用各种文体文章的写作能力。
本课程的主要内容：办公室管理的主要事务、工作程序和要求；现代办公室管理工作 的特点、要求和技能；公务文书（包括公文、事务文书）；学术文体（包括学术文体、其他 科研应用文及传志）；生活、学习应用文体（包括书信、读书笔记）；社会活动应用文体（ 包括演讲稿、应试作文）；其他应用文体（包括新闻、财经、法律文书）的写作。本课程重 视写作实践训练（包括作文、讨论和讲评）。
2．行政管理学
本课程5学分，课内学时108，开设一学期。
本课程是物业管理专业的选修课。通过本课程的学习，使学生初步了解行政管理学的主 要理论规范和一般研究方法。
本课程的主要内容：行政管理学概述；行政环境；行政管理的内容和基本手段；行政组 织的理论、结构和设置原则；人事行政的分类制度和我国的公务员制度；行政机关管理的主要内容和行政机关管理的现代化；行政领导的职位、职权与职责；行政决策体制、原则与过 程；行政指挥与控制、行政协调和沟通；行政公共关系的功能、原则、实施和建构；行政责任的确定；行政道德的内容和建设；行政监督的体系和机制；行政信息与行政管理、行政信息系统和信息处理；我国的行政改革。
先修课程：管理学基础
3．人力资源管理
本课程4学分，课内学时72，开设一学期。
本课程是物业管理专业的选修课。通过本课程的学习，使学生掌握人力资源管理的基本 知识、基本原理，学会用人力资源理论分析和解决实际问题的方法，同时使学生树立合理利 用人力资源的思想。
本课程的主要内容：人力资源的发展历史、人力资源的含义、目标与职能、人力资源的 原理、环境、人力资源的管理与发展；人力资源的工作分析；人力资源规划；雇员的录用与 配置；员工培训与发展；员工绩效考评；员工报酬与福利；劳资关系和员工关系管理；员工 工作安全与健康；人力资源的成本核算、价值及计量。
先修课程：管理学基础
4．公共关系学
本课程4学分，课内学时72，开设一学期。
本课程是物业管理专业的选修课。通过本课程的学习，使学生掌握公共关系学的基本原 理、基本方法、基本技能和技巧。
本课程的主要内容：公共关系的定义、特征和意义；公共关系学的理论基础；公共关系 的基本职能；公共关系主体的含义，主体形象的作用，主体形象的塑造、维护和发展；公共关系对象的含义，公众特征，确定公共关系公众的步骤，处理公关公众关系的原则；公共关系手段的基本概念，公共关系传播的功能，公共关系传播活动；公共关系的指导思想；公共关系的实施过程；公共关系活动的前期准备；公关专题活动、公关广告、制造新闻、公关助销、公关危机处理等公共关系实施形式；公关礼仪、沟通技巧、公关文书等公共关系实施技巧；公共关系机构；公共关系人员。
5．社区服务与管理
本课程3学分，课内学时54，开设一学期。
本课程是物业管理专业的选修课。通过本课程的学习，使学生了解和掌握社区服务管理的基本原则、主要内容和要求。
本课程的主要内容：社区概述；社区行政管理；社区规划管理；社区建设管理；社区环境卫生管理；社区文化管理；社区人口管理；社区安全管理；社区服务管理。
6．小区规划管理
本课程3学分，课内学时54，开设一学期。
本课程是物业管理专业的选修课。通过本课程的学习，使学生了解物业规划的基本知识、小区规划管理的内容和要求。
本课程的主要内容：小区规划的基本知识；居住区规划的内容；居住区规划设计；住宅 建筑规划；公共建筑规划；居住区道路规划；居住区园林绿地规划；室外场地和环境小品规 划；小区规划管理的内容；建筑物外立面的维护管理；室外环境的维护管理。
7．管理心理学
本课程3学分，课内学时54，开设一学期。
本课程是物业管理专业的选修课。通过本课程的学习，使学生了解管理心理学的基本知识，掌握有关个体行为、群体行为、领导行为和组织行为的规律、激励理论和激励方法。
本课程的主要内容：西方管理理论的发展，管理心理学的发展；个体心理特征与管理，个体心理过程与管理，需要与管理，激励与管理，态度挫折及其管理；群体与群体心理，群体的规范、压力、内聚力和决策，群体中的人际关系，群体的沟通与冲突，组织心理与管理 的基本问题，组织理论的发展，组织的变革与发展，领导心理与管理的基本问题，领导行为分析与有效权变的理论。
8．物业管理案例分析
本课程3学分，课内学时54，开设一学期。
本课程是物业管理专业的选修课。通过本课程的学习，使学生增强分析问题、解决问题的能力，帮助学生加深对所学知识的理解和掌握。
本课程的主要内容：围绕物业公司与业主委员会、居委会的关系；物业公司的经营管理 、经营机制、经营策略；物业管理招投标；物业公司的品牌建设；物业管理与房地产开发、 营销；物业管理收费；物业管理纠纷；物业管理的过失责任；物业管理养护以及物业管理的 环境建设，智能化住宅等问题，介绍较为典型的案例，并做一定的分析。
9．合同管理
本课程2学分，课内学时36，开设一学期。
本课程是物业管理专业的选修课。通过本课程的学习，使学生掌握合同的基本知识，为从事物业管理实践打下基础。
本课程的主要内容；经济合同的概念和作用；经济合同的条款；合同的建立与终止；双方的权利与义务；租赁合同，委托合同等物业管理合同的签定和管理；物业管理合同的执行和纠纷处理。
10．物业估价
本课程3学分，课内学时54，开设一学期。
本课程是物业管理专业的选修课。通过本课程的学习，使学生掌握物业估价的基本理论、基本原则和基本方法。
本课程的主要内容：物业估价的产权理论、市场理论、价格理论和区位理论等物业估价 的基本理论；物业估价的基本原则；物业估价比较法、收益法和成本法等物业估价的三大基本方法，物业估价的常用方法（假设开发法）；物业估价的程序；地价评估；住宅房地产估 价；商业房地产估价；工业房地产估价；其他房地产估价。
11．商务物业管理
本课程3学分，课内学时54，开设一学期。
本课程是物业管理专业的选修课。通过本课程的学习，使学生掌握商务物业管理的类型、管理模式和管理内容，掌握各种商务物业管理的基本知识和基本要求。
本课程的主要内容：商务物业管理的类型、管理模式、管理内容、物业管理企业的选择与评价；物业租赁；写字楼概述，写字楼管理的要求与内容，写字楼的基本管理，写字楼的 服务与营销管理，写字楼的管理模式与组织架构；零售商业物业概述，购物中心及其管理， 零售商业物业的管理；批发概述，批发商业的物业形态与特点，批发商业物业管理；酒店概 述，酒店物业经营管理的模式，酒店经营管理合同；会所概述，住区会所的经营策略，住区会所的宣传策略，住区会所的价格策略，住区会所会员制促销；会展业的发展与会展物业的 类型，会议展览中心物业管理的内容；商业物业设备管理；商业物业安全保卫与消防管理。

2023年廊坊雅思报名流程

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廊坊雅思考试报名流程详解。雅思考试报名是考生必备经历的过程!具体的注意事项和常见问题答疑，以及必备的雅思考试资料，大家可以下载报考指南哦!

雅思考试简介

2023年雅思廊坊报名流程
报名前的准备
1. 电脑要求：你的电脑应与互联网相连接并且装有网络浏览器(最好是IE浏览器)。推荐显示分辨率为1024X768。中国考生还必须提供本人的简体中文姓名和邮寄地址。因此，中国考生必须使用简体中文操作系统来输入汉字。
2. 付费须知：你可以使用中国工商银行或中国招商银行的网上付费服务来进行网上付费。这将使你能够通过互联网一次完成整个报名程序，并支付较低的手续费。如果你决定取消报名，你所支付的考试费将会马上被退回到你的银行帐户上。如果你想使用网上付费，但没有上述两家银行的电子商务卡，请到中国工商银行或中国招商银行营业厅去办理电子商务卡。中国工商银行( )和招商银行( )在其网站和营业厅均备有相关服务的详细资料。
3. 所需个人资料：网上报名所需的个人基本资料有：中文姓名，姓名拼音/英文姓名(中国大陆的考生请按新华字典的规则输入标准汉语拼音;香港、澳门和台湾地区的考生请以证件上的拼音或英文姓名为准; 非中国考生直接输入英文姓名)，身份证件类别，身份证件号码，出生日期，电话号码，电子邮箱地址及通信地址。请确保你在上网报名之前拥有上述资料并确认其真实性和准确性。错误的信息将导致你不能得到 IELTS 考试的相关信息及考试成绩。因此，你有责任输入正确和真实的个人信息。你将对输入不正确个人信息造成的后果负责。
4. 考生须知：在报名之前，你必须阅读IELTS考试考生须知，报名程序及IELTS考试考点信息。要阅读上述信息，你可以点击菜单中的 IELTS信息栏。除此之外，在你填写IELTS报名表之前，你也可以阅读到IELTS考生须知。你必须点击同意相关条款，才能继续进行网上报名操作。
报名程序
要进行IELTS考试报名，你必须按顺序完成下列步骤：
1. 注册成为教育部考试中心网上报名系统用户
2. 预存考试费
3. 选择考位
4. 填写IELTS报名表并确认付费
只有在完成这四个步骤之后，你的IELTS报名才算完成并得到确认。关于这四个步骤的详细说明如下：
第一步：注册成为教育部考试中心网上报名系统用户
如果你从未使用过教育部考试中心IELTS考试网上报名系统，你必须先注册成为用户。完成这一步，你需要提供基本的个人资料如：姓名、身份证明号码、邮寄地址、电话号码和电子信箱地址。当你提交了所需要的资料之后，你将得到教育部考试中心报名系统分配给你的一个NEEA用户号(NEEA user ID)号码。在注册之前，你将看到网上报名协议，它为网上报名系统用户设定了相应的条款。你必须点击同意按钮，同意遵守这些条款，否则，系统将不允许你进行注册。当你成功注册成为系统用户后，系统将向你的电子邮箱发送一封确认邮件。
重要提示：
你必须记住 NEEA用户号(NEEA user ID)和密码，这一点非常重要。因此，我们建议你将这些资料存放在一个安全的地方。与他人分享你的NEEA用户号(NEEA user ID)和密码将有可能导致在未经授权的情况下，你个人的IELTS报名信息遭到篡改或损害。
你所输入的信息将用于与你本人进行联系及用于其他考试安全方面的用途。
每次进入教育部考试中心网上报名系统时，你必须输入你的NEEA用户号(NEEA user ID)和密码。只有这样，你才能在你所选择(根据考点的容量)的IELTS考点预定座位，查看你本人的考试费支付状态，填写和提交IELTS报名报名表，确认你的考试日期和考点，或重新安排考试，或取消你的IELTS考试(参照IELTS考试有关规定)。
你可以使用你的NEEA用户号(NEEA user ID)号码在网上多次报考IELTS考试(根据IELTS考试有关规定)。
你可以看到你个人的详细资料或通过点击主页上的用户资料按钮来更改你的信息。
重要提示：
请注意你的姓名(中文和英文)、性别、身份证件类型、身份证件号码和出生日期，这些在报名系统中的主要信息将被用于 IELTS 考试。你必须确保这些信息是真实和准确的。一但你将这些信息输入系统，系统将不允许你再更改这些信息。
第二步：预存考试费
IELTS报名流程规定考生须支付足额考费后方可选择考位。
注册成为NEEA用户后，每次进入“我的状态”页面，系统将显示考生付费状态，考生可以查看考位情况。同时，考生还可以看到付款链接。点击付款链接会引导你完成付费手续。
目前付费方式：
通过中国工商银行进行网上付费
通过中国招商银行进行网上付费
网上付费：通过点击相应的中国工商银行或中国招商银行网上付费按钮便可以进行网上付费。你将被引导到中国工商银行或中国招商银行的安全网页。请按照银行的要求完成付费程序。当付费完成后，请记录下银行所提供的交易号码，以便日后用于核对和查询你的付款。通常教育部考试中心IELTS报名系统会立即收到你的付款确认。然而，在极少数情况下，银行系统会延迟向教育部考试中心报名系统确认考生的付款。因此，请在24 小时之后，登录教育部考试中心报名网站，核实你的付费和报名状态。如果仍未看到你付费的确认信息，请拨打教育部考试中心IELTS考试服务热线寻求帮助。如果你在银行网页上进行付费时网络连接突然中断，这种情况下，你的网上付费可能没有成功。请注意，除了统一的考试费之外，你还需向银行支付手续费，中国工商银行和中国招商银行针对每笔IELTS网上支付收取手续费,具体费用如下表：
单次交易额(元) 网上支付手续费
500以下(不含500) 2元/次
500—3000(不含3000) 6元/次
3000—5000(不含5000) 8元/次
5000以上(含5000) 10元/次
第三步：选择考位
当你成功将考试费预存到你在教育部考试中心网上报名系统的账户之后，“我的状态”页面会显示你的帐户余额。只有当余额大于等于考费后考生才可以选择考位。
点击选择考位，你将看到上面有报名时间所对应的考试日期的页面及“学术类”或/和“培训类”的按钮。点击“学术类”或“培训类”按钮你就可以预定座位。如果无法点击按钮，则意味着这个类别已经报满或者不举办相应类别的 IELTS考试。请注意：在报名截止日之前，先前已无法点击的按钮有可能因其它考生取消预定而被重新激活。建议经常来此页面查看。
在点击“学术类”或“培训类”按钮之后，就完成了选择考位，“我的状态”页面中即可显示目前状态的信息，这些信息包括 IELTS考点的名称，考试日期，你的注册号(Registration ID)和应支付的考试费金额。你可以通过点击填写报名表并确认付费和取消预订这两个按钮来选择进入下一步。
如果点击填写报名表并确认付费按钮，你将会看到IELTS报名表。当你填完报名表并提交后，系统将提示你确认支付IELTS考试费。
如果点击取消预订按钮，系统将取消你所选的考位。在这种情况下，系统不会从你的NEEA帐户中扣除你的考试费。
重要提示：
请记录下你的注册号(Registration ID)并把它放在一个安全的地方。注册号(Registration ID)及以后所提供的IELTS考号(IELTS candidate number)都将用来确认你参加考试的资格，并凭此享受IELTS考试相关的服务。
如果你在没有确认支付考试费的情况下离开或意外掉线，请务必在选择考位后的30分钟内回来完成所有步骤并确认付费，否则选择无效。在选择无效的情况下，系统不会从你的NEEA账户中扣除考试费。
第四步：填写报名表并确认付费
选择考位后，在“我的状态”网页上有填写报名表并确认付款按钮。点击此按钮，你可以填写IELTS报名表。
当你进入IELTS报名表页面前，你必须详细阅读IELTS考试考生须知。在你阅读之后，点击“我已阅读以上须知，并同意完全遵守上述条款”旁边的按钮。如你拒绝点击此按钮，你将不能继续报名程序。
当你看到IELTS报名表后，请按照屏幕上的指令进行操作。请注意系统不允许你重复输入你的姓名、性别、生日，身份证件号码，考试日期和考点这些信息，因为在此之前，你已输入过上述信息了。
当你填写完成IELTS报名表后，点击提交按钮然后接受考生声明。之后系统将引导你进入“用余额付款”页面，此页面将显示你目前的余额，并提示你确认支付考试费。你确认支付考试费后，你就完成了所有报名步骤。此时系统引导你进入“我的状态”,如有需要,你可以选择点击下列按钮：修改报名表;转考;取消报名并退回部分费用。

在中国，英国文化协会和IDP教育集团共同组成中国雅思考试网络，负责管理在中国的雅思考试，每年向超过30万中国考生提供考试服务。

雅思考试的分类 合力留学网

雅思考试分为两种类型，学术类(A类)和培训类(G类)。学术类和培训类是为不同目的而设置的考试，因此这两类考试所要求的语言技能不同。

学术类考试对考生的英语水平进行测试，评估考生的英语水平是否满足进行大学或研究生学习的要求。大学或研究生课程的录取应以该类考试的成绩为依据。如果您计划出国留学，请选择学术类。

培训类考试着重考核在广泛社会及教育环境中生存的基本语言技能，并非考核从事学术研究所需的语言技能。培训类考试适用于计划在英语语言国家参加工作或非学术类培训项目或移民的人士。

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