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香港有什么好的

2024-10-05 00:05:35 | 合力留学网

今天合力留学网小编整理了香港有什么好的相关信息,希望在这方面能够更好帮助到大家。

本文目录一览:

香港有什么好的

香港有什么好的

现在拿香港身份是否有意义?只能说这得看每个人的“需求”。

即使拿着北上广深一线城市户口的,而他们拿香港身份的原因不尽相同,譬如有的人是想着给自己多拿一个身份,以备不时之需,也有的人是为了:

1、个人资产配置规划

众所周知,香港实行地域来源征税制度,即只有源自香港的收入才须在香港课税。且香港税制简单,根据香港《税务条例》规定,征收的税项主要是利得税(相当于内地的企业所得税)、薪俸税(相当于内地的个人所得税)和物业税三项。

2、子女教育规划

香港从幼稚园到中学,实行15年免费教育,且学校多为两文(中文及英文)三语(粤语/普通话/英语)教学环境,孩子如果拥有香港身份,在香港上学,不仅能够从小沉浸于两文三语的教学环境,提升语言能力,还可以入读香港官立、资助学校,享有15年免费优质教育。

到了高等教育阶段,升学选择就更多了。如果孩子持有香港居民身份,既可以参加内地高考升学,也可以参加香港高考(HKDSE)升学。通过DSE升学,孩子不仅凭借本地生身份,通过大学联招办法-JUPAS申请入读香港本地的大学,享有收生名额多、录取分数低的优势,还可以直接凭借DSE成绩申请入读海外的约300所高校。

如果孩子报考DSE的时候,已经持有香港永居身份,那孩子除了可以通过DSE考试申请入读香港本地、海外的大学,还可以通过港澳台侨联考、内地免试招生计划低分入读内地高校,当中不乏985/211高校。

3、个人事业发展规划

香港不实行外汇管制。香港对境外投资没有最低要求或任何限制,外国投资者可以投资或汇出资本,转换和汇出直接投资产生的利润和股息。投资者可以通过公开交易市场将其资本带入香港,并以同样的方式汇出资金。

4、轻松通行全球171个国家/地区

香港特区护照在全球有效,现时已有171个国家和地区给予香港特区护照持有人免签证或落地签证安排。

总而言之,要不要拿香港身份,拿了香港身份之后有没有意义,因人而异。

目前,想要办理香港身份,主要可以通过香港优才、专才和留学这三种方式去申请。

如果您有意向了解香港身份,可以点击下方【链接】进行资格测试,只需30秒就知道你是否符合申请要求

香港身份办理条件评估

香港有什么好的

香港户口有什么好处

香港户口的好处是海量机会、国际化环境等等。

1、海量机会

香港位于中国东南沿海,是连接中国内地和世界的重要门户和枢纽。由于其得天独厚的地理位置和卓越的国际化程度,香港成为了各行业的热门投资目的地。无论是金融、贸易、航运、科技还是创意产业,香港都拥有丰富的机会和资源。对于追求个人发展和事业成就的人来说,香港户口可以为他们提供更多的职业培训、商务洽谈和合作等机会。

2、国际化环境

香港作为一个国际大都市,拥有多元的文化和国际化的环境。这里有来自世界各地的人们,不同的语言、文化和思维碰撞在一起,形成了一个开放包容的社区。对于拥有香港户口的人来说,他们可以更好地融入这个多元化的社会,接触不同国籍的人们,了解不同文化的风俗习惯。这种国际化的环境有助于提高个人的全球竞争力,对于未来的职业发展和国际合作具有积极的影响。

具备下列条件之一的中国公民,即有资格申请海外签发的香港永久性居民身份证:

1、配偶是香港居民、父母是香港居民、去香港读书,但是费用高,要求高、年满60岁,且无人照顾,香港如有子女的话就可以申请去香港。

2、通过香港“引入内地优才计划”,如果拥有特殊才能和技术,具有欧美著名学府的学历,在某个研究领域或学术领域拥有出类拔萃的成就,都可以申请此计划,香港入境事务处会根据申请资料进行全面的考察和评估,评估合格后即可以申请香港永久居民。 合力留学网

3、在香港特别行政区成立以前或以后的任何时间在香港通常居住连续七年以上。

以上内容参考: 百度百科-香港特别行政区居民

香港有什么好的

怎么进香港的国际学校当老师?

合力留学网(https://www.hlsdqzx.com)小编还为大家带来怎么进香港的国际学校当老师?的相关内容。

若想在港注册成为中小学中文或英文老师,必须具有本港认可的相关学位(Degree),通过教师语文能力评核(Language Proficiency Assessment for Teachers,简称LPAT),持有教育文凭(Postgraduate Diploma in Education,简称PGDE) 。
简单来说,就是:Degree + LPAT + PGDE,3者理论上缺一不可,就算有学校破格录用未达标的申请者,申请者也需要在向教育局申请成为准用教员(Permitted Teacher)之后,慢慢满足上述3个条件,并注册成为真正的检定教员(Registered Teacher)。那下面就来讲一下上面3个条件的基本概念以及它们之间的关系。
一、香港认可的相关大学学位(Degree)
由于,香港教师的薪酬待遇不错,因此成为不少香港求学内地学生的求职目标之一。不过,想在香港当老师,可是要“过五关、斩六将”。首先,你要拥有一个包含教PGDE的香港教育学位。但是,这种情况需要大家本科就在香港选读了教育学士(Bachelor of Education,简称BEd)。而只就读了 教育硕士 (Master of Education,简称MEd)或其他教育类专业的学生,尚未能马上在香港注册成为教师,还需要再补读一个PGDE课程。如果本科读的是国内师范专业,请留意下文PGDE豁免事宜。

同时,选择就读的专业也很重要,中英文教师最好本科就是学中英文,教其他科目的最好也是就读和科目,这关系后续入职、未来加薪等问题,这个在后文的教职的区别中会说到。除此之外,香港大部份本地中小学在聘请中英文教师时, 对外汉语专业 的认可性很低,因为这个专业既不是中文,也是不英文,教育局教师语文基准试的豁免名单也没有这个专业;小部份认可这个专业的有教育机构如 国际学校 、补习社等就没什麽差,但是国际学校入职要求很高,比如有的要求必须要有海外留学/留学生教学经历、有的要求教学年资要3年以上等等。
二、教师语文能力评核(LPAT)
教师语文能力评核(Language Proficiency Assessment for Teachers),又叫教师语文基准试或者Benchmark。教中英文的老师LPAT成绩分别需要在level 3以上,分普通话科和英文科(当然中文老师考普通话的LPAT,英文老师考英文的LPAT),教其他科目的老师一般不需要LPAT成绩,除非学校是英中(EMI)或者某些科目以英文授课,会要求授课老师达到LPAT Lv3或者具有其他语言成绩证明,例如AL英语运用D级以上、IELTS 6以上等等;或者是以普通话教学的学校要求各科老师用普通话教学,可能会要求老师有 普通话水平测试 二级乙等以上证书。
需要指出的是,在香港「语文」指的是大陆的「语言」,对应的英文是Language。因此,中文又叫中国语文(Chinese Language),英文又叫英国语文(English Language)。在香港,Chinese的default中文对应其实是指 粤语 ,所以大多数学校的「中文科」其实是 广东话 上课,而另设有一个科目叫「普通话科」,一般由本校的中文老师或者图书馆老师负责教,所以一般是不会专门招个老师来教普通话的。但国际学校则是例外,会有专门的普通话老师。
LPAT一般每年9月报名,次年2月考试,5月24日出成绩。英文一共5卷Reading, Writing, Listening, Speaking, Classroom Language;中文一共4卷聆听与辨认、拼音、口语、课堂语言运用;中英文的最后一卷都是入职以后才能考,因为相当于观课,评核员会对教师的课堂上使用的语言进行评核。分数最高为Level 5,Level 3为合格。

同时,只要满足一定条件(即拥有认可的相关学位及相关师资培训资历),LPAT是可以豁免的,及本地已获豁免的英文学位名单。一般持有英文的学士学学生以豁免LPAT,成绩视为Level 3,但是好的学校一般要求Level 4甚至更高,所以不少满足豁免条件的人也还是会去考LPAT的。对于还有一些没有PGDE或PGDE在读的人士,想入职做中英文老师,建议先考LPAT,因为LPAT合格的人士,学校录用的机会会大很多。
三、关于教育文凭(Postgraduate Diploma in Education)
教育文凭 (Postgraduate Diploma in Education),跟MA/MSc/MEd文凭等一样,是要申请、要修读的课程,是为有志加入教育界、已经有学士学位但未受过师资训练的人士设置的。香港目前有5所大学开办教育文凭 :香港大学香港中文大学香港浸会大学、香港教育大学和 香港公开大学 。每年12月左右收生(HKU11月左右收生),也分1年的全日制课程和2年的非全日制的课程,本地生课程和非本地生课程。
教育文凭是有专业方向的:学前教育、小学、中学、 高等教育 ;还有不同科目,如中文、英文、数学、通识等等。一般来说,全日制的教育文凭将会由就读学校安排本港正规全日制学校进行教学实习(中学方向的全日制文凭竞争非常大,小学和幼儿园方向的反而相对容易申请,更有无面试笔试即给offer的情况。像2012届教院中学英语方向教育文凭的6个全日制生中只有1个是非本地生,还是保送的);而非全日制的教育文凭必须在入读之前就已经或即将在本港学校工作(担任教师、助教、图书馆主任等都行;但报中小学方向的就要在中小学工作,幼稚园方向的就要在幼稚园工作,以此类推),并有校长信证明学校将提供实习机会,满足不了这一点的话,就算收到conditional offer也会被撤回。
在这里特别说一下中文大学的教育文凭,因为它非全日制的教育文凭项目收生是有两个stream的,即teaching staff和non-teaching staff。teaching staff的要求跟前文说的一样,入读前必须先入职,而non-teaching staff则不需要事先入职,但是这个non-teaching staff的stream非常难进,形同虚设。一位朋友港大MA,英语师范内地本科, 雅思 8分申请香港中文的非全日制教育文凭课程也没有成功,申请难度可见一斑。
教育文凭课程的方向和科目虽然有很多,但只有香港大学,香港中文大学,香港浸会大学、香港教育大学的全日制英语专业学生可以申请 香港政府 的准英语老师奖学金(8万 港币 一年,申请难度较高)。

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