《阿甲教育》俄罗斯舞蹈俄罗斯舞蹈是什么风格？

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本文目录一览：

• 1、所有来到俄罗斯的外国舞蹈家中最有名望的是谁？
• 2、《阿甲教育》俄罗斯舞蹈俄罗斯舞蹈是什么风格？
• 3、俄罗斯的圣彼得堡国立艺术大学好吗，我是艺术生，想要出国留学，学习舞蹈

所有来到俄罗斯的外国舞蹈家中最有名望的是谁？

在所有来到俄罗斯的外国舞蹈家中最有名望的是马里乌斯·伊凡诺维奇·彼季帕(1819—1910年)，他生于马赛，从小跟父亲学舞蹈，曾随父亲去过布鲁赛尔、纽约、法国，后来又去马德里工作，他见多识广，使他具备了广博的不同国家的舞蹈基础知识，尤其对西班牙舞蹈非常有造诣。1847年他随父亲来到俄国，他父亲是帝国剧院舞蹈教师，他是演员，是一个天资聪颖的舞蹈工作者。做演员的同时，他积极学习历史、文学、艺术、民俗等知识并打下了深厚的知识基础，1869—1903年出任玛利亚剧院舞剧总编导，历时34年。1862年排出第一部大型舞剧《法老之女》。这部作品受到舞评家的指责，说它缺乏主题内容，且犯了历史性的和民俗性的错误。

失败乃成功之母，从彼季帕的《康达甫耳王》起，舞剧开始受到欢迎。《堂·吉诃德》是带有浓郁的西班牙风格的舞剧。《梦》是带有交响芭蕾性质的舞剧，该舞剧采用了西班牙民间音乐以及欧洲华尔兹、波尔卡、加洛普等音乐成分，使舞剧带有异国情调而受到欢迎。《舞姬》是带有印度情调的舞剧。舞剧中，彼季帕展露了他编排双人舞和群舞的才能。他遵守舞蹈为情节服务的原则，对交响芭蕾进行深入探索，继承发扬了启蒙芭蕾、浪漫芭蕾的一些优秀表演传统，推动了俄国芭蕾艺术的发展。《睡美人》是彼季帕的顶峰作品。他与柴科夫斯基通力合作，为探索交响芭蕾迈出了重大一步。彼季帕在俄国居住了大半生，他将细腻典雅的法国芭蕾风格与俄国的民族、民俗审美趣味相结合，使俄罗斯芭雷舞蹈充满戏剧性色彩。彼季帕一生共创作60多部作品，其中《堂·吉诃德》《舞姬》《睡美人》《天鹅湖》成为经久不衰的保留剧目。舞剧当中的许多舞蹈片段，还是当今国际舞蹈比赛当中的必跳舞蹈。

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《阿甲教育》俄罗斯舞蹈俄罗斯舞蹈是什么风格？

“俄罗斯”一词来源于欧洲一个古老的东斯拉夫部落的名字“罗斯”。俄罗斯民族的祖先最初生活在东欧，在公元一世纪被罗马历史学家称为“威利坦”。他们生活在维斯瓦河和波罗的海南岸，从事农业和畜牧业。10世纪，罗斯大公奥列格控制了基辅周围的部落。13世纪基辅罗斯被蒙古人吞并，属于蒙古人建立的金帐汗国。


元文宗年间，从金帐汗国招募一万罗斯兵入京当兵，并给他们土地耕种。这是历史上最早的大量俄罗斯人进入中国的记录。他们在中国史书上被称为色目人。从14世纪开始，俄罗斯人脱离了古老的罗斯部落，在15世纪末16世纪初建立了以莫斯科为中心的中央集权国家。


就种族分类而言，俄罗斯人属于欧罗巴。人体的特征是皮肤白、眼睛棕或蓝、鼻子高、嘴唇薄、头发软黄、身材高大，第三类头发.)中等发达。由于与邻近民族通婚，中国的俄罗斯族逐渐改变了体质，呈现出黄种人的特征。


早在18世纪初，中国的俄罗斯人就从沙俄移民过来。18世纪后期，由于不堪忍受沙皇俄国的残酷统治，大批俄罗斯人移居中国，特别是19世纪后期和俄国十月革命前后，更多的俄罗斯人从西伯利亚等地涌入北疆和东北。


俄国十月革命后，一部分人为躲避战乱来到中国。


当时，他们被称为“归化家庭”，他们共同生活的村庄被称为“归化村”。中华人民共和国成立后，他们成为俄罗斯人，在中国被承认为少数民族，享有与各民族平等的权利。在中国的俄罗斯人的生活习俗、物质文化、精神文化与在俄罗斯的俄罗斯人基本相同。由于俄罗斯人没有移居中国很长时间，他们中的许多人在前苏联有自己的亲戚和朋友。


中华人民共和国成立后，他们之间的关系得以恢复，许多人要求回家与亲人团聚。20世纪50年代，中国与苏联政府谈判，同意帮助他们一个个搬回家。此外，一些俄罗斯人搬到了澳大利亚和加拿大，因为那里有他们的亲戚。因此，中国现有的俄罗斯人口正在减少。


俄罗斯也是一个能歌善舞的国家。他们经常举办各种家宴、聚会、社交舞会、俄罗斯舞、天鹅湖舞、乌克兰舞、俄罗斯集体舞、踢踏舞、头巾舞、马车舞等。它们很美，有很强的民族特色。踢踏舞是俄罗斯民间舞蹈，也是复活节的舞蹈之一。


跳这种舞时，男女老少一起穿皮鞋参加。在手风琴的伴奏下，人们围成一个圈，用脚趾、脚跟或脚底的某个部位撞击地面，做出踢腿的动作。


女人边跳舞边挥舞丝绸，男人边跳舞边吹口哨，钢琴演奏者边拉边跳加入了舞蹈队伍。节奏清晰多变，步伐灵活洪亮，场面热闹热烈。

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圣彼得堡国立文化艺术大学
原名：国立文化科学院，创建于1918年，是前苏联最重要的文化艺术研究和教学基地，现俄罗斯联邦文化部直属大学。建校八十多年来，为前苏联和现俄罗斯培养了大批文化艺术人才。
圣彼得堡国立文化艺术大学成立于1918年，是俄罗斯第一所在文化艺术领域从事教育和研究的高等学府，在对专业演员培训和文化艺术发展领域，以及在俄罗斯文化教育领域已成为重要的创新领导者之一。

学校现有超过500位全职教师（超过300位教授），有超过70位前苏联和俄罗斯功勋艺术家和超过1万4千余学生（其中外国学生在300人左右），下设10个系，3个教学中心和39个教研室。
从2011年起，学校近些系别改组成为26个本科专业和24个研究生专业，以及两个专业教育系（影视导演和表演艺术）。在教育过程中学校积极引进现代多媒体信息技术。
学校每年将举办一系列重要的活动，主要包括艺术活动和创作活动，在学校里成立了几十个创作工作室、团队和研究室等；每年还定期举办专业性的国际论坛，特别是在每年国际舞蹈论坛举办的国际舞蹈比赛都起到了重要的作用。还与德国、瑞典、西班牙、法国、印度、加拿大、日本等国家开展合作培训项目。

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