青岛大学医学院2024年考研报名人数（2024年青岛大学研究生招生计划）

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本文目录一览：

• 1、青岛大学医学院2024年考研报名人数
• 2、2024年青岛大学研究生招生计划
• 3、2024年青岛大学研究生招生计划

青岛大学医学院2024年考研报名人数

青岛大学医学院2024年考研报名人数介绍如下：

青岛大学医学院计划在2024年拟招收硕士研究生约3600名，这个数字包括了推荐免试、长学制转段、以及“退役大学生士兵”专项计划的学生。具体的报名人数则要根据国家公布的招生计划以及各专业的生源情况来调整。

参与临床医学专业学位、口腔医学专业学位硕士研究生招生考试的报名者，需要满足一些特定的条件。例如，他们必须符合国家规定的临床医师资格证报考条件，并且同时符合山东省住院医师规范化培训的报考条件。他们的本科毕业专业应该与所报考的专业相同或相近。对于那些已经获得住院医师规范化培训合格证书的人员，原则上是不能报考临床医学专业学位硕士的。

关于报名的具体信息和流程，考生可以登录青岛大学研究生招生信息网进行查询。还需要注意的是，每年的招生计划可能会有所变动，因此所有的信息都以学校最新公布的为准。

青岛大学医学部位于青岛市崂山区，是负责青岛大学医学人才培养、科学研究和社会服务的二级办学机构，中国首批卓越医生教育培养计划项目试点高校之一。 合力留学网

青岛大学医学部设有基础医学院、口腔医学院、公共卫生学院、药学院、护理学院5个学院和临床医学系、医学检验学系、医学影像学系、儿科学系4个学系。

2024年青岛大学研究生招生计划

2024年青岛大学研究生招生计划:拟招收硕士研究生3600名左右，含推荐免试、长学制转段、“退役大学生士兵”专项计划。

一.学校简介

青岛大学（Qingdao University），简称青大（QU），位于山东省青岛市，是山东省属重点综合大学，山东省与青岛市共建高校、山东省属高校高水平大学“冲一流”建设高校，建有国家大学生文化素质教育基地、华文教育基地。

是教育部“本科教学工程”地方高校第一批本科专业综合改革试点高校、教育部第一批临床医学硕士专业学位研究生培养模式改革试点高校、卓越工程师教育培养计划和卓越医生教育培养计划试点高校、创新创业教育改革示范高校。

二.学校历史

学校最早的源头是创建于1909年的青岛特别高等专门学堂，后来成为青岛医学专门学校。另一源头是创建于1924年的私立青岛大学，后经历了国立青岛大学、国立山东大学等办学时期。

抗战胜利后，国立山东大学合并了青岛医学专门学校，设置了医学院，后来成为青岛医学院。1993年，原青岛大学与青岛医学院、山东纺织工学院、青岛师范专科学校合并成为新的青岛大学。

三 .师资力量

截至2023年2月，学校有教职工3900余人，专任教师2600余人（教授464人、副教授895人），其中国家级高层次87人，省部级高层次人才191人。博士学位的教师1794人，博士化率70%。拥有全国高校黄大年式教师团队1个。

截至2023年2月，学校有教职工3900余人，专任教师2600余人（教授464人、副教授895人），其中国家级高层次87人，省部级高层次人才191人。博士学位的教师1794人，博士化率70%。拥有全国高校黄大年式教师团队1个。

2024年青岛大学研究生招生计划

2024年青岛大学研究生招生计划:拟招收硕士研究生3600名左右，含推荐免试、长学制转段、“退役大学生士兵”专项计划。

一.学校简介

青岛大学（Qingdao University），简称青大（QU），位于山东省青岛市，是山东省属重点综合大学，山东省与青岛市共建高校、山东省属高校高水平大学“冲一流”建设高校，建有国家大学生文化素质教育基地、华文教育基地。

是教育部“本科教学工程”地方高校第一批本科专业综合改革试点高校、教育部第一批临床医学硕士专业学位研究生培养模式改革试点高校、卓越工程师教育培养计划和卓越医生教育培养计划试点高校、创新创业教育改革示范高校。

二.学校历史

学校最早的源头是创建于1909年的青岛特别高等专门学堂，后来成为青岛医学专门学校。另一源头是创建于1924年的私立青岛大学，后经历了国立青岛大学、国立山东大学等办学时期。

抗战胜利后，国立山东大学合并了青岛医学专门学校，设置了医学院，后来成为青岛医学院。1993年，原青岛大学与青岛医学院、山东纺织工学院、青岛师范专科学校合并成为新的青岛大学。

三 .师资力量

截至2023年2月，学校有教职工3900余人，专任教师2600余人（教授464人、副教授895人），其中国家级高层次87人，省部级高层次人才191人。博士学位的教师1794人，博士化率70%。拥有全国高校黄大年式教师团队1个。

截至2023年2月，学校有教职工3900余人，专任教师2600余人（教授464人、副教授895人），其中国家级高层次87人，省部级高层次人才191人。博士学位的教师1794人，博士化率70%。拥有全国高校黄大年式教师团队1个。

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