想去加拿大UBC（英属哥伦比亚大学）念研究生，但很多问题都不知道，请大家知道得帮下我~谢谢~ 美国留学园林景观设计专业学科分类

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本文目录一览：

• 1、想去加拿大UBC（英属哥伦比亚大学）念研究生，但很多问题都不知道，请大家知道得帮下我~谢谢~
• 2、留学澳洲院校选择要点
• 3、美国留学园林景观设计专业学科分类

想去加拿大UBC（英属哥伦比亚大学）念研究生，但很多问题都不知道，请大家知道得帮下我~谢谢~

UBC 全球排名34位。加拿大排名前3位。另两位分别为多伦多大学以及麦吉尔大学。

开设课程有农业、动植物，环境美化、高级技术管理，化学土木、电力、机械、材料工程，人类学、社会学、管理学、古典学、法律、医学、药理、戏剧、电影、少数民族研究，应有尽有。

UBC的学术机构大致可分为以下三个方面：
1.学院：农业科学学院、应用科学学院、人文学院、商业与商业管理学院、牙医学院、教育学院、林学院、法学院、医学院、药物科学院、理科学院、建筑学院、社区与地区规划学院、家庭与营养科学学院、护理学院、体育与娱乐学院、社会工作学院、研究生院。
2.系：经济学系、数学与科学教育学系、农业经济系、农业机械与生物资源工程系、动物学系、食品学系、植物学系、家禽学系、土壤学系、微生物学系、土木工程系、机械工程系、成人与高等教育管理系、咨询心理学系、特殊教育系、化学工程系、地质工程系、化学系、地球物理与天文学系、物理系、人类营养学系、口腔生物学系、人类学与社会学系、亚洲研究系、地理系、政治学系、电气工程系、统计学系、冶金工程系、采矿与矿物加工工程系、资源管理学系、海洋学系、麻醉学系、解剖学系、生物化学系、生物资源工程系、计算机科学系、美艺系、法语系、地质科学系、历史系、语言学系、数学系、农作物与木材科学系、医学遗传学系、病理学系、药学与治疗学系、哲学系、统计学系、外科系、视觉艺术与表演系。
3.科研机构：北极和阿尔卑斯研究所、高级微电子技术中心、人类定居研究中心、集成电路计算机系统研究中心、冶金加工工程中心、煤研究中心、运输研究中心、应用数学研究所、亚洲研究所、国际关系研究所、资源管理科学委员会、西部水研究中心。在UBC设有一个亚洲中心，开设关于亚洲的教学与研究，以增进对亚洲的了解和认识。这一亚洲研究的教学计划在北美洲也颇具特色。

研究生硕士入学条件：大学本科学历，有学士学位证书；托福成绩600以上；GRE/GMAT，GPA成绩80以上。

本人认为你的申请可能难以通过，UBC筛选极为严格，一本大学学生都很难进入其校就读，但你可以试试。至于奖学金要求则更加严格，非主流学校前几名不得有此殊荣。

应该需要资金证明。当然如果你拿到奖学金的话就不用。

留学澳洲院校选择要点

澳大利亚院校选择总结来说需要注意两点：一个是学校的地理位置;另外一个就是选择合适的学校规模和专业。

【纽卡斯尔大学】

学校星级：四星级

学校概况：澳洲优秀大学前10名学校

学校性质：公立

建校时间：1951年

地理位置：主校区位于纽卡斯尔市

学校介绍：在校学生：26,000人国际学生4,000人。成立于1951年，是澳大利亚第13所大学。在新南威尔士和堪培拉12所大学中招收本科生能力的名次处于第4名。纽卡斯尔大学是一所综合性，国际化大学，坐落于新南威尔士州第二大城市纽卡斯尔市。作为澳大利亚十大名校之一，该大学有5个学院，提供150多种本科，研究生文凭和硕士生课程。纽卡斯尔大学也因在科研方面的成果和在澳大利亚乃至国际上创造性教学的领导地位而广受赞誉。

城市情况：纽卡斯尔市是悉尼北部的港口城市，距离悉尼2个小时左右的车程。该城市兼备了大城市及小社区的生活优点。全市人口约50万人，为澳大利亚第6大城市，曾被评为最佳城市。南郊有澳大利亚最大的滨海Lake Macquarie，北部是以钓鱼和冲浪闻名的port·Stephen’s海港，西部是百年来以产酒着名的HunterValley。生活消费合理，离悉尼也很近，交通便利。

推荐就读的专业及学费：



推荐理由：

学费适中，校区尽量选择本校区纽卡斯尔，在享受大学的生活的同时，生活费和就业机会也会更好。

【卧龙岗大学】

学校星级：四星级

学校概况：澳洲十佳大学之一，世界综合200强

学校性质：公立

地理位置：位于漂亮的海滨城市——卧龙岗

师生数量：注册学生共有22,754名，海外学生共有3,656名，其中中国学生约1000名。

城市概况：卧龙岗市是一座30万人口的多元文化城市，是澳大利亚第九大城市。卧龙岗大学距离市中心仅数分钟的车程。“卧龙岗”在澳洲土语中意为“巨浪之声”，它是澳洲的工业及技术重镇。卧龙岗也是南半球最大的信息和通信技术的研究中心之一，俗称IT城。卧龙岗冬天气温很少低于10度，夏天在26-30度之间，全年适宜游泳、划艇和冲浪。

交通状况 ：卧龙岗是一个工业和技术中心，距悉尼市中心仅1小时15分钟的路程。

推荐就读的专业及学费：



关于奖学金：

除了本科的医学、护理、营养学、运动科学、康复学和心理学外，都可以为符合的学生提供学费的25%的奖学金。同事，商学院、工程与信息学院的学生除了25%奖学金外还会再给25%的奖学金!!!

【塔斯马尼亚大学】

学校星级：四星级

学校概况：全球综合排名前200强

学校性质：公立

建校时间：1890年

地理位置：两个主校园分别位于Hobart霍巴特 和 Lanceston朗塞斯顿， 一个学习中心设在塔斯马尼亚州

师生数量：目前在校学生约22，000多名，海外留学生约2，300多名，来自世界70多个国家。

学校设有国家地质、森林、水产和南部海洋研究中心，特别是在环境研究、农业、人口与社会研究、计算机和电子商务方面的工作很出色。学校培养海外学生已有50多年的历史，遍布各地的公园及奇特的自然风光，现代化的教学设备，合理的学费和生活费，高水准的教育和研究水平，为海外学生求学的最佳选择之一。

学校的特色专业：

UTAS被评为研究最优秀级别5分-很优秀，超过世界水准的科研领域有9个：

·clinical sciences 临床科学;

· analytical chemistry 分析化学;

· geology 地质学

· oceanography 海洋学;

· ecology 生态学;

· evolutionary biology 进化生物学;

· plant biology 植物生物学;

· forestry sciences 林学;

· agriculture ,land and farm management 农业，土地与农场管理

学费情况：



【南澳大学】

学校星级：三星级

学校概况：2012 QS澳洲大学排名第21

学校性质：公立

建校时间：1991年

地理位置：阿德莱德市

师生数量：36000多名学生和2000多位教职员

阿德莱德市风光秀丽，本市位于滨海的平原上，后方为阿德雷得山，都市规划完整，人口约100万人，气候为地中海型气候，夏季乾爽，冬季短暂多雨。阿德莱德的生活成本相比其他城市要低很多，但生活质量却一点不逊色与其他澳洲大城市，各类节日活动很多。

学校的特色专业：

商科、护理、工程

学费情况：



【堪培拉大学】

学校星级：三星级

学校性质：公立

地理位置：首都堪培拉，UC在办学上的成功使之在布里斯本开辟了第二个校区。新校区(UCBC)位于布里斯本阳光明媚

师生数量：学生总数接近10,000名，其中包括本科生、研究生、成人学生、国际学生和远程教育学生。

推荐就读的专业：

UC开设的课程包括：建筑与设计、工商与金融、信息技术与工程学、环境科学、教师与社区教育/咨询、广告学、市场营销学、公共关系、新闻与媒体、健康与运动科学、法学、饭店与旅游管理、管理与政策学等。

学费情况：



其它学校还推荐像西悉尼大学、查尔斯达尔文大学、巴拉瑞特大学。

总结说来，去澳洲留学，费用可以考虑，但是如何选择学校非常关键，如何能更好的选择自己适合的方案，还是需要根据学生具体的情况来分析。

美国留学园林景观设计专业学科分类

我为大家介绍美国留学园林景观设计专业学科分类，希望对出国留学的同学有所帮助。想了解更多留学精彩内容，为你详细解答。

美国大学景观园林设计专业属于设计艺术类，除了要求语言成绩、GRE成绩之外，对作品集有一定要求。尽管各个学校在尺寸、形式方面要求有所不同，但一定要体现学生的设计理念、技术以及发展潜能、创造力。美国园林景观设计学科也有不同的分类，主要分为以下几个方面：

1、设计学科群：建筑学、景观设计和城市规划设计

在现代设计学科中，建筑学、景观设计(风景园林)和城市规划设计三者并立。最典型的例子是哈佛大学，它采取的就是这种学科设置方式。1900年，哈佛大学的劳伦斯科学学院(Lawrence Scientific School)设立了景观设计学的理学学士学位(Bachelor of Science of Degree in Landscape Architecture，BSLA)，1908～1909学年开始设立硕士学位(Master in Landscape Architecture，MLA)。BSLA与1893年开始的建筑学理学学位并行。1929年从LA中衍生出独立的城市规划专业。到19世纪20年代，3个学科已经存在了某种程度上的合作，许多老师都在3个专业中兼课，学生也可以跨专业自由选课。1936年，哈佛大学将建筑、景观设计和城市规划设计合并，组建为设计研究生院(Graduate School of Design)。

这种学科设置，保持了LA较独立的设计学科地位，并加强了与建筑、规划学的联系，为许多学校所纷纷仿效。如加州大学伯克利分校的环境设计学院也是由LA与环境规划系(Department of Landscape Architecture and Environmental Planning)、建筑、城市与区域规划3个系一起组成;加州理工州立大学(California Polytechnic State University)的建筑与环境设计学院(College of Architecture and Environmental Design)则设立了5个系：建筑工程、建筑学、城市与区域规划、建筑管理及LA。

20世纪，农学院继续发展，LA从园艺专业中逐步发展成长并分离开来，包括衣阿华州立农学院、亚利桑那大学(University of Arizona)在内，一些院校从农学院中逐渐发展出完备的设计学科群。 衣阿华州立农学院成立于1858年，当时开设了土地利用规划、设计以及环境管理等前沿课程;Adonijah Strong Welch在1869年开设了美国最早的风景园林课程，采用唐宁的《论风景园的理论与实践》作为教材;1916年，在园艺系(Department of Horticulture)开设了LA课程;到1920年，农业技术不再是教育的主题，重心转向景观设计、植物栽培、建筑及维护、市政设计、城市规划以及休闲区的设计等;1929年设立了独立的景观设计系，系主任Philip Homer Elwood大大推动了景观设计系的教育改革;1978年，衣阿华大学将景观设计系、应用艺术系(现在的艺术及设计系)、建筑系以及新组建的社区及区域规划系(Department of Community and Regional Planning)合并，组成设计学院。

由于学科发展程度的不同，各个学校的学科完备度并不一致。如麻省大学(University of Massachusetts)景观设计与区域规划系并列，北达科他州立大学(North Dakota State University)则是建筑与景观设计并列。在有些院校里，LA还只是建筑或规划专业下的专业方向。 合力留学网

2、设立在农学院中

目前在美国部分院校中，LA专业仍设在农学院，与园艺专业在一起。如科罗拉多州立大学的LA专业，在农业科学院下的园艺及LA系中;康涅狄格大学(University of Connecticut)的LA，为园艺与景观设计系中与园艺并列的专业方向，属于农业与自然资源学院;华盛顿州立大学的LA与园艺系，则设在农业及家庭经济学院(College of Agriculture and Home Economics)中。

这些学校的学科设置正处于变化之中，学科资源还在进行整合，LA在农学院中正逐渐获得较独立的专业地位，其发展趋势仍是建立独立的设计学科群。如威斯康星大学的LA专业，直到1964年才脱离园艺系成为独立的系;1966年被并入新的自然资源学院(School of Natural Resources)，仍属于农艺及生命科学学院(College of Agricultural and Life Sciences);到1997年，农艺及生命科学学院与文理学院开始建立跨学院的城市与区域规划系，主要教员即从LA系中调出。

3、设立在其他学科下

有的LA设立在林学院中。如纽约州立大学的环境科学与林学院(College of Environmental Science and Forestry)于1911年成立。在后来的发展上，它没有走上过于专业化的道路，而是将环境科学、生命科学及资源管理等包括进来。目前设有8个系，LA是其中之一。

有些学校的LA专业与艺术关系较密切，带有较强的艺术设计色彩，与室内设计等学科并列。如爱达荷大学(Uniersity of Idaho)设在艺术与建筑学院中，宾夕法尼亚大学(University of Pennsylvania)设在美术研究生院(Graduate School of Fine Arts)、伊利诺斯大学(University of Illinois)则设在美术及应用艺术学院下。

此外，一些LA与社会科学联系紧密，如克莱门森大学(Clemson University)的规划与LA系设在建筑、艺术与人文学院(College of Architecture，Arts and Humanities)，犹他州立大学(Utah State University)的LA与环境规划系设在人文学院、艺术以及社会科学学院(College of Humanities，Arts and Social Sciences)。

有的学校还将LA专业设在地理学下。如密歇根州立大学(Michigan State University)。

目前，美国的LA已经能够提供不同方向、不同层次的教育。教育层次非常完备，既强调职业教育，也很注重基础研究以及其他学科的相关研究。

由于交叉学科比较多，各校的LA学科地位也不尽一致，因此，许多学校采取在相关学科中设立LA方向学位的方式，包括理学学士学位、艺术学学士、建筑学学士、城市规划学学士等，它们还可以作为职业前(pre-professional)教育所需要的学位。对于联系密切的学科，还会跨学科设立双学位，如马萨诸塞州立大学从20世纪70年代，就在LA与区域规划系中，设立了区域规划与LA的双硕士学位(MLA/MRP)。

博士学位中，职业性的设计学博士(Doctor of Design，DrDes)是设计学领域的最高学位，目前只有哈佛大学设计学院才有，它比较注重专业实践。更为普遍的则是研究性的哲学博士(Philosophy，PHD)学位。由于它主要侧重于学术研究，因此与相关自然基础学科的联系更为密切。此外，许多大学都会提供高级职业培训。

景观设计学涉及的领域越来越广，在专业中设置太多的课程显然并不现实。因此，在加强景观设计学自身核心课程的同时，各院校都很注重与其他学科的联系，课程设置上，在其他专业下开设限选课(Distributional electives)和任选课(Free electives)，如哈佛大学的肯尼迪政府管理学院、文理学院与设计学院，在课程与教员上相互补充。此外，也很重视与相关机构的合作，如Fogg艺术博物馆、哈佛Arnold植物园、哈佛森林、华盛顿的Dumbarton园林研究中心等，都为学生提供了综合学习场所。

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