小编今天整理了一些汉语言文学自考 可以出国读研吗?可以读历史或者西方文学学科吗?相关内容,希望能够帮到大家。
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汉语言文学自考 可以出国读研吗?可以读历史或者西方文学学科吗?
美国:门槛高申请难
自考生申请美国有很大难度,美国正规大学研究生录取标准之一,就是要取得学位证书,否则只能选择转学分或者三四类大学就读。美国多所大学都承认中国高教自学考试的课程成绩和毕业学历,同意中国自学考试毕业生和部分课程成绩合格者,免试入学或免修部分课程。电大、夜大、职大等毕业生只能申请攻读本科课程,在国内的学习成绩平均分数应为“良”以上,即美国学习要求的平均分数“B”以上。
英联邦:重视程度提高
自学考试或成人教育毕业的学生只要是教育部承认并有正式文凭的,英国、爱尔兰、新西兰、澳洲等英联邦国家大都承认。一般来说,专升本看学生的成绩和所在学校的背景,多数学校要求有学士学位证书,如澳洲、新西兰取消或增加工作年限、学习成绩等限制,无论是自考生还是成考生,只要最后拿到国家教委正式颁发的学士学位,就可以申请澳洲一些院校的研究生课程,如果获得学士学位还可以申请新西兰的研究生课程。
法国:两国文凭互认
中国的“五大”即成人教育、自学考试、电大、夜大、函授大学的学历均可被法国教育部承认,并且可以在法国继续深造。
韩国:自考生受年龄限制
申请韩国的自考生最大问题就是受到年龄的限制,一般不能超过25岁。因此应届毕业生,或毕业两年以内的学生选择韩国最合适。
加拿大:提供课程多样
中国教育部与加拿大魁北克省签署了有关互认学历的协议,国内专科生可申请加拿大本科院校,国内自考、成考学历逐渐被认可,加拿大为自考生提供相当多的课程,如证书课程、文凭课程,自考专科毕业生可以申请到加拿大继续读本科或者读文凭课程。
日本:语言首先过关
日本大学对攻读硕士的学生要求有16年的教育经历或获得学士学位,中国的自考由于没有年限限制,申请者无法证明其受教育的年限,相对比较困难。如果获得学士学位证书,可以在国内直接申请日本公立大学的研究生;如果没有学位证书,可以去日本大学读插班生。
俄-乌:自考生没区别
俄罗斯和乌克兰等国家都接收中国自考和成人高考的学生,而且对于中国的学位学历给予承认,自考生去这些国家的国立大学留学,与其他学生没有任何区别,而且更有一定的优势,自学部分在那里大学约占整个学时的一半。
北欧:不适合读研究生
留学专家表示,自考毕业生一般不适合去北欧攻读研究生,因为这几个国家对留学生的个人条件要求高,必须是国内正规大学毕业,雅思在6.5分以上的学生方才有机会申请。
马来西亚、新加坡:无需雅思成绩
留学专家说,马来西亚和新加坡入学条件非常宽松,可以接收自考,中专,职高的学生,而且无需雅思成绩。这些学历的学生可以在新加坡、马来西亚选择合适的课程学习后,转到英国,澳大利亚学习学位课程。此外,澳际出国留学顾问曹靖说,马来西亚的私立院校,全部可以接收成人高考的学生。
爱尔兰:会计、计算机受自考生关注
留学专家说,爱尔兰是在众多欧洲国家中对自考和成人高考学生非常有吸引力的。专业的选择很广,如会计、计算机,都具有世界顶尖水平。留学专家说,学生即使没有在国内取得雅思或者托福成绩,也不影响申请爱尔兰的学校。因为有部分学校可以在国内为学生进行英语水平测试并且使馆签证处也认可。
美国留学有哪些专业适合对外汉语专业学生?
汉语言文学专业培养具有汉语言文学基本理论、基础知识和基本技能 ,能在新闻文艺出版部门、科研机构和机关企事业单位从事文学评论、汉语言文学教学与研究工作,以及文化、宣传方面的实际工作的汉语言文学专门人才。与汉语言文学相对应的专科专业为语文教育,其培养对象是在高等和中等学校进行汉语言文学教学和教学研究的教师、教学研究人员及其他教育工作等。不过专业的对外汉语教师是需要相关的教学能力和教学资质的 这个是必备的条件
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而且现在都是中国人力资源和社会保障部国家职业对外汉语教师资格证书以及国际认证协会国际注册汉语教师资格证书以及国家汉办认证同考的,其中中国人力资源和社会保障部国家职业对外汉语教师资格证书是由人力资源和社会保障部中国就业 培训技术指导中心认证并授权我们颁发,是国家级一类证书、人力资源社会保障部唯一合法的职业资格证书。适用于大学生的上岗证明,适用于国内在职人员的职称评定和职业评 估以及海外输出的技术加分,封皮带有烫金国徽,具有防伪功能。
对外汉语,出国留学可以申请什么专业?
其实对外汉语背景的学生申请美国硕士课程,这样可以学到很多对外汉语言和文化教学的知识经验,
而且,读完后回国在一些国际学校或公司的机构里任教也会有很好的发展。由于这个专业出国的学生并不多,
所以能够获得的申请有关的信息量就比较少,所以在这里总结一些对外汉语学生适合申请的专业和申请者较理想的背景条件。
第一种选择是East Asia Studies, East Asian Languages and Literature,其实就是东亚研究,每个学校的叫法不一样,但内容是差不多的,
其中就有中国语言和文化的分支Chinese Language and Literature,大致包含中国语言学、中国文化、
中文教学(尤其是TCFL: Teaching Chinese as a foreign language)这几个小方向。
申请时通常选择偏重文化方面的,和对外汉语专业非常对口,而且一些涉及到各国文化对比的课程学习起来比较有意思;
从奖学金角度看,中国学生申请做助教的机会还是挺多的,那里的老师有一大半是华人。
第二种选择是Linguistics系别下的Chinese或English,这类专业比较注重语言本身的发展,它的学习内容和我们这里的中文系或英语系课程比较相近。
申请这个方向的人很少,但是无论是汉语还是英语,实用性都不强,由于获得奖学金的机会也较少,所以,学习的回报就很难保证,也导致签证时可能会有点麻烦。
第三种是教育学,比如:有些学校下设Teacher Education Department,除了语言教学方向,还有着重研究教学方法的Curriculum & Teaching专业,
这个专业方向是比较适合申请的,教育学获得助教奖学金的机会不多,近几年除了教育学发展较突出的Michigan State University 和Boston University以外,
很少有学校给奖学金。
第四种类型是International Studies and affairs中有关语言文化的方向,这个专业的内容范围较东亚研究更大,语言或文化的交叉性研究就更丰富,
还涉及很多时政,对外汉语背景申请属于转专业,需要丰富自身的政治、历史知识背景。这个专业的竞争情况属于中等,如果有paper,而且各方面成绩还不错,
那么这个专业的申请成功率是不低的,但是较难拿到奖学金,从历年的录取情况看,申请结果主要都是AD。
从对申请者的要求分析:
1. 这四种备选方案都对申请者的语言基础有较高的要求,如果TOEFL 600以上/iBT90以上、有TSE成绩(若是iBT则不用)、GRE Verbal 500以上/写作4.5以上,
那么竞争TA奖学金就很有优势了。除了语言学,大部分学校对硬件的门槛并不高,GPA3.0、TOEFL580的情况都是可以申请的。
2. 申请者最好准备几篇研究报告或论文,相当于writing sample,有的学校对论文的内容有明确的规定,如:比较文学、教学研究报告等,
要求论文以全英文的形式展现在对方面前,不仅考验论文研究水平,更考验英语写作水平。
3. 课外的实践:国际学术交流、参加各种演讲比赛、课题研究,East Asia Studies和International Studies比较看重这些;
而教育学除了这些还注重申请者的教学经验,所以有些在职教师较容易申请到那里的教育学。
不管怎么样,祝你好运!
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