出国留学前学习武术防身的意义 美国留学体育也很重要

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本文目录一览：

• 1、对于出国留学，外国人对中国人的态度
• 2、出国留学前学习武术防身的意义
• 3、美国留学体育也很重要

对于出国留学，外国人对中国人的态度

外国人对中国人的评价、印象、态度、偏见、以及看法:

正面：
1、中国人吃苦耐劳，尤其生活较苦的家庭，吃苦耐劳、意志坚韧的精神更为显著。
2、注重家庭。中国很多家庭不像西方人只为个人生活，中国夫妇考虑孩子更多，婚姻不美满为不伤害孩子，仍选择共同生活，一定程度减轻了单亲家庭对孩子的不良影响。
3、中国人比较讲交情。开始时可能对有防范，只要入了圈子，他们就会对真诚相待，当作知心朋友。
4、注重孩子教育。中国社会竞争激烈，家长十分注重孩子的教育，除正常文化课外也很重视文体美等素质教育，中国家庭寄予孩子太多希望。
5、中国人各个好厨师。要去中国人家里做客，每家都能做出好多好吃又可口的饭菜，外国人只有到中国才能吃到最纯正的中餐，中国城的中餐是“快餐”。很多西方人从中国回来后，很多年仍对中国餐念念不忘。
中性：
1、中国人爱虚荣，好面子、讲攀比。中国人与人交往，一般先看对方穿戴，衣帽取人。中国人爱炫耀，披金戴银，不像西方社会看重个人举止、修养和个性内涵。中国人爱面子，所有行为原则都能与“面子”挂钩，有时候面子比生命还重要。中国人爱攀比，亲戚朋友、邻居同事互相之间明争暗攀，范围包括工作、生活、学习，孩子等等，几乎到了“无所不攀”的地步。
2、官迷，中国人爱当官，古代“学而优则仕”，现代做官更富优越感。当官能名利双收，一个人当官，全家受益，能得到几代人打拼而得不到的东西。所以中国人明争暗斗、你争我夺，都为“当官”，中国人认为这是“人往高处走”，当官是一切价值的最高体现。
3、中国最崇拜名人。中国可能是世界上最崇拜名人的国度，名人在中国的日子最好过，可以躺在过去的名声上吃一辈子。不比西方社会名声只代表过去，即便获过诺贝尔奖如再无创造也会被淘汰。西方名人要想躺在过去的名声上过好生活，好比痴人说梦。
4、中国人好客，但总有私人目的。一般而言，中国人请你多了，不拿你当外人的时候，就是要求你办事的时候。中国人好客，但总有个人目的。
5、中国人说话声音大。这是外国人到中国最深的感触之一，中国把这个习惯带到了国外。走在西方国家街头，只听说话就知道他们是哪儿个国家的，说话声音最大的一群很定是中国人。
6、中国人各个会武术。受李小龙、成龙、李连杰的影视作品影响，绝大部分西方人以为中国人各个是功夫高手，就像中国女孩以为老外各个腰缠万贯心态一样。
7、法律观念弱，遇事总认为关系能够疏通。遇到问题，中国人很多时候不是靠法律解决问题，而是通过人际关系疏通，认为是必要“捷径”，这是中国社会的独有特色。
8、不爱锻炼身体。中国人爱喝酒聚会，但最不爱锻炼身体。西方人十分注重劳逸结合，认为锻炼比吃喝重要，中国人却认为相反。
反面：
1、中国人好赌，赌博是中国全民喜爱的“运动”。只要有中国旅游的地方必有赌场，或者是只要有赌场的地方肯定有中国人。中国社会各阶层有钱的大赌，钱少的少赌，不赌的极少，中国社会“无赌不欢”。
2、中国人不热心公益，不注重公德。中国对社会只知索取少有给予，中国社会富豪越来越多，有爱心的很少，热心公益似乎是“傻瓜”。中国人不注讲公德，中国人（特别是城市里的人），家中整理得窗明几净，一尘不染，但楼道、院子等公共场所却杂乱不堪，毫无公德可言。
3、中国人缺乏诚信和社会责任感。他们只关心家庭、亲属、朋友等自己亲近的人，对毫不相关的人自私冷酷，对他们所受苦难不但漠不关心，有时冷眼旁观看笑话。诚信也存在问题，很多去中国投资的外国人，假如无官方背景，常被搞得血本无归。中国人之间的诚信度也到了令人堪忧的地步。
4、中国人不团结，习惯勾心斗角。中国人是最不团结的，哪儿怕到国外的很多年的中国人还存有这种恶习，一个公司里最爱互相勾心斗角的肯定是中国人，不团结现象给人印象不好。
5、中国人对老外恭敬，对自己人冷漠。外国人在中国一般能享受较好的遇。当然，比如医院挂号，也会比本国人高很多。总起来说，他们对外国人不会像对待同胞一样蛮横。中国人对老外恭敬归恭敬，该宰照样温柔的“宰”不商量。

出国留学前学习武术防身的意义

出国留学旧称出国留洋，一般是指一个人去母国以外的国家接受各类教育，时间可以为短期或长期（从几个星期到几年）。这些人被称为“留学生”。
出国前可以进修个核心的对外汉语教学技术拿个汉办人社部国际认证协会三证联考的认证 出国以后也能多个和老外沟通交流的途径哦

美国留学体育也很重要

2017美国留学体育也很重要 合力留学网

如果想申请美国大学，光是学霸是远远不够的，你还需要有体育特长。所以，别光顾着刷题和考试，多出去锻炼身体，多去培养体育的爱好吧。

1.美国文化崇尚体育与健身

美国家长大多认为，体育活动实际上锻炼的是孩子的人格和品质，以及在团队活动中的合作能力、领导能力，同时也通过体育活动为孩子创造吃苦和领会失败的机会。所以美国孩子大多会选择团队体育项目练习，而不是个人运动。美国教育在各种体育运动中在乎的不只是输赢，更多培养的是：团队精神(teamwork)、体育精神(sports manship)、忍耐力和毅力(endurance and perseverance)、态度(attitude)和如何在球场上惨败后吸取教训(how to deal with failures)等等。

在美国各个小镇上都有政府支持的各项团体体育俱乐部，从幼儿园开始，教练都是爸爸们，无论他们多忙，永远都可以抽出时间做足球教练或橄榄球教练，他们年轻的时候也是运动员。美国的一些孩子小学时候在一项体育每周花5个小时，很多孩子同时玩两项体育，到初中后，每周体育运动少的每周10小时，多的每周20小时，完全没有夸大。通常练冰球的话，需要周末早上5点起床;游泳队的，早上上课前游泳训练，下课后再回到泳池训练。这样的训练下学生才能算有特长，在顶尖高中体育队才能拿到一席之位。

如果学生每周练某项体育一周才一小时，可以确定那项体育不是学生的特长，最多是兴趣而已。如果学生到了13、14岁才想开始发展某项体育，已经太晚了。要想让孩子体育好，需要从小学开始。

不少国内转去读美国高中的学生参加体育队训练后，体力都撑不住，很难和美国孩子一较长短。

2.美国大学源远流长的体育教育传统

大多数综合性大学都有至少一个大型体育场，健身房则不计其数。常规球类与田径项目之外，高尔夫、网球、壁球、冰球、水球、击剑、帆船、划艇、瑜珈、桑巴、剑道、空手道、中国武术都在许多大学的体育项目列表中。

除各自的橄榄球运动场外，哈佛大学有网球中心、帆船中心、划艇之家等九个体育运动中心，耶鲁大学有高尔夫球场、壁球中心、户外教育中心、室内溜冰场等十一个体育运动中心。两校的本科生宿舍均配备有小型健身房，除跑步机、健身车、椭圆运转机、举升机、仰卧起坐机等健身机械外，往往还配有桌式足球、台球、乒乓球、桌上曲棍球等小型室内运动设施。

名校斯坦福大学今年为里约奥运会输送了29名运动员，美国对体育的重视以及各种赛事的好成绩，与学校教育对体育的重视，是相辅相承、相得益彰的`关系。

西方社会崇尚竞争。表现在大学教育中，许多高校往往与实力相近、地理位置相近的学校结为“死对头”。

3.高校间的体育竞争掺杂现实利益

斯坦福和伯克利之间亦有长达一百多年的对抗历史，比赛前夜有各自的动员会嘲笑羞辱对方;得胜的球队则可获得“斯坦福之斧”。相较于这些因学术成就而获关注的橄榄球对抗赛，密歇根大学与俄亥俄州立大学之间的对抗有着更高的社会关注度。作为美国中西部“十大联盟”的两个重头球队，两校一百多年来的爱恨情仇，也是一代代球迷们口耳相传、津津乐道的故事。

高校之间大张旗鼓地开展体育竞争，除了振奋士气、凝聚人心的目标外，还掺杂着诸多现实利益。无论是私立学校还是公立学校，如今都越来越多地依赖校友捐款。尤其是对于稍欠影响力的公立大学，赢得体育比赛，就能获得相应的社会关注度，由此吸引更好的生源，促进学校长远发展。

4.体育对申请的重要性

特别在初级教育阶段，美国孩子基本就是在走“四肢发达”的路。

这是来自美国人的观点：“你以为体育不重要吗?其实体育在大学录取的时候很重要。有些孩子学术上很完美，如果体育也出色，进一流大学的可能性就大大增加;有些孩子学习没那么好，但如果在体育比赛中取得好名次，也可能逆袭进入好大学。一些大学还专门设立了运动员奖学金，来吸引体育特长生。”

加州大学洛杉矶分校电子工程专业的Konstantinos 博士解释说：

“就像在高中时期选修荣誉课程或者大学先修课程一样，体育优秀可以证明学生挑战自我的能力——体育运动不是一件容易的事情，除了参加比赛，你每天起码要花费两到三个小时进行训练。所以，能够在学习上取得好成绩是一种成就，能够在参加至少一项运动的同时获得好成绩，会被学校认为更加难得。既能取得好成绩，又能在运动队里担任领导职务(比如说队长)，则会被视为特殊人才。”

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