成绩中上的人选课应该选IB还是A Level？有哪些好的建议和需要注意的问题？

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本文目录一览：

• 1、ib课程成绩有效期
• 2、成绩中上的人选课应该选IB还是A Level？有哪些好的建议和需要注意的问题？
• 3、去英国留学是学alevel好还是IB好？

ib课程成绩有效期

一 IB课程应该上几年

预科IB课程(pre-IB)这是为期一年的课程，为那些在文化课上或语言上还不能进入专IB课程的学生准备。属参加该课程的学生应该在自己的国家已经完成了三年的高中课程，还需要再加强一下自己的文化课或英语。
预备IB课程包括英语、艺术、信息技术和其它五组IB课程。所有课程(除第二语言外)均用英语授课。根据学生的语言背景和未来计划，第一语言可以换成其它外语或英语。如果有学生想在进入预备IB课程之前加强英语可选择夏季学期的英语课程。

二 ib课程考试

IB 课程考试抄一共是六门选修课，第一语言，第二语言，科学，人文科学，数学，附加一门。每门7分一共是42分。

另外3分是拓展论文，知识理论和CAS(社会实践等活动）。通过为1分。

满分45分。

考试就一次，最后的考试，其他的都是写论文，做报告等。我觉得考试很难啦！
不过跟高考比，侧重点不同。
注重学生的思维能力，分析能力，独立思考能力。
死记硬背的没有。

三 英国大学都是提前一年申请，但是IB课程是11、12年级，申请时没有最终的final exam成绩。

英国本土ALevel也是2年制，申请大学用第一年的成绩申请，然后可以先获得有条件offer

所以，IB成绩也一样

四 著名大学对于IB课程分数的要求是多少

麻省理工学院(美国)
麻省理工学院对IB国际文凭高等级考试成绩优秀者实行奖励学分制。数学高等级考试成绩6至7分相当于微积分I级(12学分)。IB物理考试成绩为6-7分者相当于物理I级(12学分)。IB化学考试成绩7分者相当于化学I级(12学分)。IB生物考试成绩为6-7分者相当于生物基础(12学分)。任何一门IB人文科学考试成绩在6-7分者将获得总选修课的 *** 分。
剑桥大学(英国)
剑桥大学招生部对IB国际文凭给予高度肯定，并声明所有的学科专业都对IB毕业生开放。但IB文凭持有者的总成绩须达到36-40分。其中高等级考试成绩在6-7分者才能保证实际录取的可能性。有些学科的成绩，尤其是理科高等级考试成绩为7分的入学申请者将优先考虑。
牛津大学(英国)
牛津大学欢迎持有IB国际文凭的入学申请者。入学条件是IB考试成绩极有竞争性，通常要求成绩在36分以上，并且有一门以上的高等级考试成绩达到6-7分。
白金汉大学(英国)
白金汉大学非常欢迎持有IB国际文凭的入学申请者。入学条件将具体考虑，但通常要求IB考试成绩达到26分。
耶鲁大学(美国)
耶鲁大学对IB高等级考试获得6-7分的学生给于两项累计学分的奖励(相当于两门耶鲁大学的课程学分)。学生可利用这些累计学分或提前毕业，或直接越级到大二年级学习。但对于IB标准等级考试成绩无学分奖励。学生也可利用自己IB高等级考试中所获6-7分的成绩加入耶鲁一些更高级课程的学分中。

五 IB的分数是怎么计算的

GPA ( Grade Point Average )是美国商学院衡量申请者本科阶段学习表现的主要标准。在美国，通常计算 GPA 的方法是将本科各科成绩按系数等级乘以学分，相加后再除以总学分。按照惯例，美国学校在计算时大多采用 4 分制来衡量学生成绩： 90-100 分的系数为 4.0 ， 80-89 分的系数为 3.0 ， 70-79 分的系数为 2.0 ， 60-69 分的系数为 1.0 ， 0-59 分的系数为 0 。选择ib课程的孩纸可以这样计算自己的GPA成绩：百分制加权平均(中国通用标准算法)和4分制加权平均(美国通用标准算法)。百分制加权平均：∑(百分制课程成绩×课程学分数)/∑课程学分数。4分制加权平均：先把百分制分数转换成4分制分数，再按照同样的公式计算：∑(4分制课程成绩×课程学分数)/∑课程学分数。转换表：百分制90~100 80~89 70~79 60~69 0~604分制 4.0 3.0 2.0 1.0 0这两种方法任挑一种使用，但对于不同的人各有利弊。比如说，如果你有很多88、89这样的分数，你可以使用百分制;如果你的核心课全部或绝大多数在90分以上，你可以使用4分制。以上信息来自学通国际教育网

六 有IB课程成绩，留学可以申请哪些国家

IB是国际认证的高中教育项目，凭此成绩可以申请欧美几乎所有的大学。当然，标化考试诸如雅思，托福，SAT/ACT等也不可少的。

七 如何才能提升IB课程的成绩

IB课程体系既具有与世界各国主流教育课程体系之间的兼容性，又有自己教育理念发展下的独特性。学生在IB体系中修读相同教材，并且于毕业时参加全球统一甄试，全世界的IB学生学术水平因此得以统一，毕业文凭亦被公认为全球最高水平。
IB教育目标是给学生提供他们所需要用来生存，学习以及工作的能力，具体为内在，个人，感情，以及社会实践上的提升。
从这里就可以看出这个教育理念和中国传统教育观念上的不同。虽然现在越来越多的学校也是倡导德智体美劳全面发展，但是真正落实到行动和日常教育中很难。“考考考，老师的法宝，分分分，学生的命根”不是一朝一夕就能打破的。IB倡导的概念，例如提升个人修养或者个人和社会的交流等，很难用一个直观的数字表现出来，不像成绩。这种费时费力又很难量化的东西，在目前形势下，大多数学校是没有这个条件去做的。
IB课程分为标准难度课程（SL / Standard Level）和更具挑战性的高难度课程（HL / Higher Level）。IB要求学生至少选六门课+Theory of Knowledge，这六门课中至少有三门是HL。除了对学生的课业要求外，选择IB Diploma的学生还要在两年内完成150个小时的社会实践活动（CSC Hours）。

八 美国大学对IB课程的认可程度怎么样

你好，美国大学对IB课程的认可程度怎么样?
1、IB课程全称是international Baccalaureate，主要是培养学生智力、社会交往能力、学习和工作方面的能力。IB课程被全球教育界认可为具有较高学业水准的教育项目，被更广泛的大、中学所接受，在全球范围内迅速发展、壮大，成为国际学生考取国外大学的最理想选择。
学习IB课程说明学生为进入大学做了充分的工作，而且，IB课程文凭也获得了严格的认证。
2、美国许多大学包括普林斯顿，哈佛，MIT，加州大学，耶鲁大学等等都认可IB课程。下面来介绍普林斯顿，哈佛，耶鲁对IB课程认可的情况。普林斯顿大学承认IB国际文凭，IB课程成绩仅用于衡量学生是否可跳级。通常各科高等级考试获得6-7分者可准许跳级。高级别IB课程的成绩7分和大部分科目的免修考试成绩5分相当。高级别IB课程成绩6分和大部分科目的免修考试成绩4分相当。
3、哈佛大学规定，学生在至少三个高级别IB课程取得7分的能免修。希望用IB课程考试成绩获得免修的学生可以要求IB office直接给哈佛大学发送官方成绩单。耶鲁大学对IB课程高级别考试获得6-7分的学生给予两个跳级学分的奖励(相当于耶鲁大学的两门课程学分)。学生可利用这些提前毕业，跳级决定 的时间在大二。学校对于IB课程标准等级考试成绩没有学分奖励。学生也可利用自己IB课程高等级考试中所获6-7分的成绩来参加耶鲁某些更高级课程的学习中。
4、每门IB课程的最高分数为7分，加上拓展论文与知识理论论文的3分奖励分数，满分为45分。最低合格分数是24分。IB课程考试成绩低于24分不能获得文凭。参加五月份IB考试的学生，可以在七月中旬得到考试成绩，参加IB十一月份考试的学生，可以在来年的一月中旬得到考试成绩。美国许多大学都视IB课程为优良的入学资历。不仅是美国，英国、加拿大、澳大利亚等很多国家也都承认IB课程为一个优良的入学资格，各院校都非常欢迎IB学生申请入学，有些院校甚至在学生尚未毕业前便给予优先录取的哦~
希望能帮助到你。

九 我学的是IB课程，如果第一学期最后的成绩有三科3分，会不会留级啊。。知道的麻烦告诉我一下。。

留级是不会的。3是D对吧？只会把你的GPA往下拉分。最好还是去retake，把成绩拉上来。GPA对大学很重要！

合力留学网

成绩中上的人选课应该选IB还是A Level？有哪些好的建议和需要注意的问题？

相信大家也听到过这样一种说法：IB体系是国际课程体系中‘最难的’。

因为从选课、课程要求、考核方式等各方面来看，IB课程是要求学生全面发展的，文理均衡，并且对英语的掌握有较高标准，除此之外，学生还要完成相应的社会实践活动。

先不提六门课程均衡发展这事儿，150小时的课外活动和4000字的学术论文就够学生想到头秃了。

当然，如此“头秃”的学习是有好处的，会扩展学生视野，全面发展，会更容易适应大学课程的学习，所以IB体系更适合有“自我管理”和“时间管理”能力的学生。

相对来说A Level课程被称为“中国学生最容易上手”的课程，更对应英国大学的申请。

学生可以自由选择科目，只要选修3-4门课程学习。很多中国学生会选择偏理科的科目进行学习，容易拿到高分。因为中国学生的理科基础，尤其是中国数学基础较扎实，更有利于取得好的成绩。

所以如果你想要留学英国方向，或者适应不了强度过大的学习生活，那么你可以尝试选择A Level体系。

A Level体系适合什么样的学生？

除了前面提到的想要留学英国方向，适应不了高强度学习的学生之外，还有两种学生比较适合A Level体系。

对某学科产生浓厚兴趣

如果孩子已经对某一学科产生浓厚兴趣，并且考虑将这作为自己以后的就业方向的话，可以考虑选择A Level课程。

明显有学科优势

明显在某学科上面有优势的学生也可以考虑A Level课程，学习起来会比较轻松，可以将更多精力分布到其他科目的学习上面。

关于A Level的误区

很多人有这样一个误区：

A Level课程比较简单，科目也较少，只需要临时抱抱佛脚就可以考到比较好的分数。

虽然A Level课程看起来简单一些，但是也需要认真学习对待的，“偷懒”的后果是很严重的！

之前讲过有一位家长找到菠萝老师，给孩子制定了高密度的数学补习。

因为孩子是学艺术的，所以平时都将重心放在了孩子的艺术成绩和英语成绩上面，并不太关注同样是必修的数学。

一直到11年级才发现想要申请理想大学除了文书、作品集之外，还是需要提交3门ALevel成绩，近期才开始找到我们，帮助孩子“突击”数学。

8个月的时间需要学别人2年的内容，包括C1、C2、C3、C4、S1、M1，而且要在明年5月份之前考过，而且可能只有这一次机会，这是一件非常困难的事情。

虽然A Level的考试科目少，但是每个科目所包含的知识点并不少，所以无论学习哪一课程体系，平时的学习不能松懈。

如何备考A Level学校？

上海还是有很多不错的A Level学校的，比如领科、光华浦东和光华剑桥。

要备考这些学校，需要提前做好准备！

摆正态度

首先要说的就是摆正学习态度，虽然已经决定要转轨，但不代表可以放松体制内的学习了！

毕竟还要通过语数外三门入学考试和面试，部分学校秋招甚至还有物理化学，上海21所国际课程试点学校更要参考中考成绩，好的国际学校竞争压力也相对较大，所以摆正态度是前提，这个“轨”可不是说转就转的。

提高英语

就领科考试来说，要有4500-5000左右的词汇量才能考出比较不错的成绩。

部分学校也会明确要求提供小托福等语言证明成绩。

包校要求800+的考试——小托福，这样备考才能跨过高分门槛！

做好衔接可在 求学宝 上查看相关留学咨询，海外大学 专业的信息。由体制内到体制外，遇到授课方式不习惯、英文教学听不懂这些问题是在所难免的，所以提前预习，做好衔接是能够保证正常学习很重要的一步。

去英国留学是学alevel好还是IB好？

AP、A-Level和IB国际课程是三种备受关注的高中课程体系，它们各自有着独特的优势。

一、AP国际课程的优势：
1. 深入广泛的课程内容：AP课程涵盖23门不同的学科，包括文科、理科和艺术类科目，覆盖了更广泛的领域。
2. 与大学课程相匹配的学习水平和能力：AP课程的课程设置与大学课程相似，学生将接触到更加深入和专业化的学习内容，能够更好地为大学做好准备。
3. 严格的考核标准：AP考试采用标准化考试形式，严格按照考核标准进行评分，可以客观地评估学生的学习成果。
4. 提升大学申请竞争力：参加AP考试并获得高分，可以为学生在大学申请中增加竞争力，甚至能够获得大学学分。
5. 目前国内开设AP课程的国际学校有以下几所：
（1）北京市朝阳区北外同文外国语学校AP国际高中班： -zd-zg
（2）北京四中国际课程佳莲校区AP高中部: -zd-zg
（3）北京市新英才学校北美AP高中班： -zd-zg
（4）北京市新府学外国语学校AP高中班： -zd-zg
（5）北京清华志清中学国际部美高班： -zd-zg
（6）京城学校美国中学AP国际班： -zd-zg
（7）美国法拉古特学校天津校区AP高中班： -zd-zg
（8）成都七中国际部美国AP高中班： -zd-zg

二、A-Level国际课程的优势：
1. 专业化的课程设置：A-Level课程相对于AP和IB课程来说更加专业化，学生需要在学习过程中选择3-4门主科目进行深入学习，能够为学生提供更加深入的学习体验。
2. 注重学术研究和独立思考能力：A-Level课程注重培养学生的学术研究能力和独立思考能力，有利于学生在高等教育阶段更好地适应学习和研究生活。
3. 对进入英国高等教育机构的申请提供帮助：A-Level课程是英国高中学生的主要课程，参加A-Level考试并获得优异成绩，可以为学生在进入英国高等教育机构时提供帮助。
4. 目前国内开设Alevel课程的国际学校有以下几所：
（1）北京市朝阳区北外同文外国语学校Alevel剑桥高中班： -zd-zg
（2）北京爱迪国际学校Alevel英国高中班： -zd-zg
（3）领科教育北京校区A-Level国际课程高中班： -zd-zg
（4）北京市新英才学校剑桥高中课程班： -zd-zg
（5）北京中加学校Alevel剑桥高中班： -zd-zg
（6）中育贝拉国际高中英国A-level剑桥课程班： -zd-zg
（7）北京东方红学校明德学院中英课程高中班： -zd-zg
（8）北京怀柔索兰诺中学国际高中Alevel课程班： -zd-zg
（9）北京新学道临川学校国际部英国高中班： -zd-zg
（10）北京清华志清中学国际部英高班： -zd-zg
（11）北京北麓书院国际高中Alevel课程班： -zd-zg
（12）北京市师达中学国际部剑桥高中班： -zd-zg
（13）天津惠灵顿学校国际课程Alevel剑桥高中班： -zd-zg
（14）新加坡维多利亚世界学院天津校区Alevel高中班： -zd-zg

三、IB国际课程的优势：
1. 全面的课程内容：IB课程涵盖六个学科组，包括语言A、语言B、个人与社会、实验科学、数学和艺术，覆盖了更全面的学科领域。
2. 注重跨学科研究和全球视野的学习体验：IB课程注重跨学科研究和全球视野的学习体验，有利于学生发展跨学科的思考能力和全球化的视野。
3. 培养学生继续学习的兴趣和习惯：IB课程强调自主学习和独立思考能力的培养，鼓励学生在学习过程中主动思考和探究问题。这有助于培养学生对知识的热情和兴趣，同时也帮助他们养成终身学习的习惯。
4.培养独立思考能力：IB课程注重发展学生的批判性思维、解决问题的能力和独立思考能力。IB课程鼓励学生主动探究知识，并开展跨学科研究项目，培养学生的批判性思维和独立思考能力。
5.有利于国外大学申请：IB国际文凭是世界上最受欢迎的高中文凭之一，被全球超过150个国家和地区的高等教育机构所承认。因此，参加IB课程并获得IB国际文凭对于学生申请世界各地的高等院校都有很大的帮助。同时，IB课程还可以为学生提供大量的CAS（创造性、行动和服务）项目经验，这也是许多高等院校非常看重的申请因素之一。
6. 目前开设IB课程的国际学校有以下几所：
（1）北京青苗学校： -zd-zg
（2）北京市朝阳区赫德学校： -zd-zg
（3）北京德闳学校： -zd-zg
（4）北京市朝阳区凯文学校： -zd-zg
（5）北京市顺义区诺德安达学校： -zd-zg
（6）北京市私立汇佳学校： -zd-zg
（7）北京市房山区诺德安达学校： -zd-zg
（8）北京新东方国际双语学校： -zd-zg
（9）北京致知学校： -zd-zg
（10）北京王府学校： -zd-zg

所以AP、A-Level和IB国际课程各有优劣，学生应根据自己的兴趣和学习能力进行选择，并在选择之前了解每个课程的特点和优劣。

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