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中国最顶尖的十所大学,
一、北京大学:一直被国内外公认为“中国最高学府”的北大,一直在国际上被看作中国大学的代表。北大出国人数也是中国大学中最多的。北大的理科生一直是出国的主体,北大的理科是中国最强的,在国际上也颇有影响。近年来,北大文科学生也越来越.受国外高校的青睐。北大学生出国档次一直 是最高的,比如harvard招收中国学生, 大部分都招北大学生。
二、清华大学:以前,老外不太认清华的牌子,很多老外提到清华就以为是台湾的清华。不过从出国人数来看,清华仅次于北大。清华出国多位研究生出国。清华出国的大学档次也是比较高的,但其出国以工科大学为主。
三、中国科学技术大学:如果单论出国学生与毕业生的比例,中科大没有上述两所名校高。但名人效应使得中科大在海外的地位跟着水涨船高,目前不少华尔街的高级白领都是中科大“制造”的,网大老板算其中之一。
四、复旦大学:八十年代,复旦理科学生出国的非常多,其中生物、物理、计算机专业的学生在海外有非常好的口碑。近年来,复旦文科学生也紧随其后,在海外创下了一定的知名度。
五、南京大学:南大是近年来国内高教界崛起的新贵,这是因为南大把许多优秀学生留在国内读研。虽然,最近几年赴外留学的大学生逐渐增多,其能力获得国外知名高校的一致好评,但在规模上恐怕很难与兄弟学校相媲美。
六、浙江大学:老浙大(即合并前的浙江大学)在海外的人气一直很旺,浙大人的办事沉稳而又不失灵活、校友团结是有目共睹,其“海外兵团”的发展势头不可小觑。但去年兼并了三所大学后,浙大的规模日益壮大,但对其在海外的声誉反而有少许的负面影响。
七、南开大学:由于有周恩来总理这样的校友,因此南开的毕业生在海外普遍受到欢迎,这与其在国内的疲软表现反差较大。南开大学数学系由于知名人士陈省身的关系,在国际上有一定的权威性。此外,南开的化学系在国外教育界也很有地位。
八、上海交通大学:交大学生从民国时代就有留洋的传统,因此在海外的声誉一 直很不错。交大的学生特活跃,在美国许多城市都能找到交大校友自信的身影。
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九、华中科技大学:华中科大出国的学生不少,因此“海外兵团”规模庞大。除了在声势上占据优势外,华中科大学生因学风扎实、刻苦勤奋而被多数海外学校所认可。
十、天津大学:以天津大学目前在海外的声誉,显然不如其先辈“北洋大学”,但还是能够在十强中占有一席之地。天津大学的化工系和土木系在国外高教界有一定名气。此外,该大学的力学和自控专业的学生也很受国外大学的青睐。
天津北洋西学学堂建于何时?
北洋大学,现天津大学,创建于1895年10月2日,是中国第一所现代大学。曾用名包括北洋西学学堂、北洋大学堂、北洋大学、国立北洋大学、国立北洋工学院等。1951年正式更名天津大学。
1895年10月2日,由光绪皇帝批准、盛宣怀出任学堂首任督办的 “北洋大学堂” 成立。天津北洋西学学堂自创办之始,就仿照美国的大学模式,全面系统地学习西学。例如,除汉文课和部分外语课外,其余所有功课都由外籍教习担任,要求学生外语基础好;教科书使用外文原版,用外语授课;学生实验所用的各种器具、设施都从美国进口等等。当时,天津北洋西学学堂被誉为 “东方康奈尔” ,它的教学计划、讲授内容与方法、教科书、教员配备,成为后来其他各地兴办新式大学的模式。 [1]
天津北洋西学学堂初创就是综合性大学。从学制来看,头等学堂为大学本科,二等学堂为预科,学制各为四年,一名合格人才要经过八年培养:这是中国近代教育分级设学之始。从专业设置来看,头等学堂分设律例、工程、矿冶和机械四学科。既有社会科学学科,又有自然科学学科,表明中国的高等教育从一诞生起,就与国家经济、政治的需要紧密联系在了一起。 [1]
北洋大学堂的创办,不仅推动了中国第一个近代学制的产生,为我国高等学校初创时期体系的建立起到了示范作用,更重要意义在于:它结束了中国延续长达一千多年封建教育的历史,开启了中国近代教育的航程。
中文名北洋大学外文名National Peiyang University(民国时期)
Imperial Tientsin University(北洋时期)创办时间1895年10月2日创办人光绪皇帝、盛宣怀学校类别综合性大学学校特色中国第一所现代大学校 训实事求是知名校友王宠惠、张太雷、徐志摩、马寅初、陈立夫所属地区中国天津
目录
1 学校简介
2 创办者
3 建校过程
4 发展历程
5 学制设置
▪ 学制
▪ 课程
6 历史贡献
7 荣耀
8 大事年表
9 历任校长
学校简介编辑
北洋大学
北洋大学
北洋大学是中国近代第一批综合性大学 [2] ,北洋大学创建于1895年10月2日(由1887年成立的呑纳学院改建而来),曾用名包括北洋西学学堂,北洋大学堂,北洋大学,国立北洋大学,国立北洋工学院,1951年北洋大学正式更名为天津大学。
北洋大学的曾用英文名包括 Imperial Tientsin University(北洋时期)、National Peiyang University(民国时期)、Peiyang University(共和国成立后、更名为天津大学前)。
创办者编辑
盛宣怀
盛宣怀
说到北洋大学,就不能不提到它的创办者盛宣怀。盛宣怀(1844—1916),江苏常州人。早年曾中秀才,后经人推荐成为李鸿章的幕僚。李鸿章任直隶总督在天津经办洋务事业时,盛宣怀一直追随其左右。当时他认识到当时中国最缺乏懂技术、懂外语、懂管理的新式人才,而只会读经史、写八股的学究,在洋务事业中根本没有多大用处,传统的教育非革新不可。因此便下决心着手培养新式人才。最初他创办了一些附属于企业的技术训练班式的学堂,在短期内培养了一些具有中等技术水平的技术人员。但这些学堂在学制和课程方面都只重实用,理论和基础知识不够扎实。随着对人才的要求不断提高,19世纪90年代初,盛宣怀开始提出要办正规的学堂,以培养高级专门人才。
1895年10月2日,由光绪皇帝御批,由盛宣怀出任学堂首任督办的“北洋大学堂”(学堂初名“天津北洋西学学堂”)成立了。
盛宣怀对新式教育有自己的卓见。他给天津北洋西学学堂的学员定了严格的规则,最明显的就是要求学员一定要精钻本专业,不可心有旁骛,要循序渐进,不容紊乱,他认为打牢知识基础很重要,决不可“学无次序,浅尝辄止”。另外,他不赞成学员单纯学习外语,认为外语只不过是一种工具,学员要结合自己的专业学习外语,这是他有感于中国缺少高技术人才而提出的要求,事实证明很有道理。
建校过程编辑
1887年英籍德人德璀琳(Gustav Derting)他们在天津德租界的警察总部处後身东南一点的地方建造了一座德国日耳曼式风格的楼房作为敎学楼,亦称为天津「博文书院」。1892年,德璀琳在外国侨民中聘请了英国皇家学院毕业生丁家立於学院中创办补习班。数年後这个班学生的知识均达到了入学水平。成为近代中国的第一所现代意义上的大学。
发展历程编辑
1896年,北洋西学学堂正式更名为北洋大学堂。
盛宣怀像
盛宣怀像(2张)
教育部下令「以北平大学、北平师范大学、北洋工学院和北平研究院等院校为基干,设立西安临时大学」。1938年3月,西安临时大学改称国立西北联合大学。1938年7月教育部指令国立西北联大改组为西北大学、国立西北工学院(由国立西北联合大学工学院、东北大学工学院(今东北大学)、焦作工学院(今中国矿业大学与河南理工大学)合并组建而成)、西北师范学院和西北医学院。
著力在天津西沽北洋大学原址覆校。此後,泰顺北洋工学院、北洋工学院西京分院、西北工学院和北平部(理学院院长陈荩民接受「北平临大第五分班」,建立北洋大学北平部)四校师生先後返津参加复校。为合并後的校名一事曾发生重大分歧。
学制设置编辑
学制
天津北洋西学学堂自创办之始,就仿照美国的大学模式,全面系统地学习西学。例如,除汉文课和部分外语课外,其余所有功课都由外籍教习担任,要求学生外语基础好;教科书使用外文原版,用外语授课;学生实验所用的各种器具、设施都从美国进口等等。当时,天津北洋西学学堂被誉为“东方康奈尔”,它的 教学计划、讲授内容与方法、教科书、教员配备,成为后来其他各地兴办新式大学的模式。
天津北洋西学学堂初创就是综合性大学。从学制来看,头等学堂为大学本科,二等学堂为预科,学制各为四年,一名合格人才要经过八年培养。这是中国近代教育分级设学之始。二等学堂“是中国最早的新式公立中学堂”,招收13至15岁学生入学。从专业设置来看,头等学堂分设律例、工程、矿冶和机械四学科。既有社会科学学科,又有自然科学学科,表明中国的高等教育从一诞生起,就与国家经济、政治的需要紧密联系在了一起。
课程
北洋大学的课程设置:头等学堂课程分基础课和专业课。基础课有20余门课程,专业课分五个专业:工程学、电学、矿务学、机器学、律例学,共30余门课程。
二等学堂主要课程有:英文、数学、朗读、各国史鉴、地舆学、格物书、平面量地法等20余门课程。
历史贡献编辑
北洋大学从1895年至1911年共有毕业或肄业生518人,其中资送出国52人(不包括自费留学生)。该校为我国近现代科技教育事业培养了一大批奠基的专家学者,他们多为国家社会所倚重,对采矿、冶金、土木、水利、机械工程、铁路交通、财政金融、政法、外交等事业的发展做出了开创性的贡献。任课教师多为中外硕学鸿儒,尤以美、日、英、法、德、俄学者任主课,教材也多采用外文原版。此外,北洋大学堂还建立了一套较为完善的教育教学管理制度,保证能够实现培养高层科学人才的目的。由于治学严谨,校风朴实,当时北洋大学与哈佛、耶鲁相伯仲,毕业生可免试进入美国一流大学攻读研究生,因而被誉为“东方的康奈尔”。
中共早期领导人张太雷,我国著名经济学家马寅初,“五四”运动天津各界联合会副会长马千里,海牙国际法院大法官徐谟,著名诗人徐志摩等,都是北洋大学的学生。
北洋大学堂的创办,不仅推动了我国第一个近代学制的产生,为我国高等学校初创时期体系的建立起到了示范作用,更重要意义在于:它结束了中国延续长达一千多年封建教育的历史,开启了中国近代教育的航程。
北洋大学(天津大学)校史资料选编
是一本由天津大学出版社出版的图书,出版时间是1996年,作者是天津大学校史编辑室。
作 者天津大学校史编辑室出版社天津大学出版社出版时间1996年页 数479 页定 价20 元装 帧平装ISBN9787561809136
目录
1 内容介绍
2 作品目录
内容介绍编辑
为了配合对北洋大学——天津大学校史的研究,提供可靠依据,编辑了《北洋大学(天津大学)校史资料选编》第一、二辑,分别于1991、1996年出版。这一时期(1895-1985)的校史资料对于研究中国近代、现代教育也是很有参考价值的。
《北洋大学(天津大学)校史资料选编》第二辑包括1949-1985年的重要史料。这一时期的教育文件、教学档案与其它方便的文书档案较为齐全,大部分存于校史馆。……
作品目录
第七章 解放初期的北洋大学
第八章 教育革命探索时期
第九章 文化大革命时期
第十章 向综合性大学发展时期
日本留学申请方式有哪些?日本留学哪些大学比较出名呢?
日本留学申请方式有哪些?
申请办理日本大学本科专业不用提供高考分数。日本大学主要是指学生们高中三年的均分和日语成绩,一般要求日语能力做到N2级,在日本申请留学关键有两种方式:
日本语言学校+本科
中国学生们可以办日语学校,日文做到N2级后,申请办理日本大学本科。申请办理日语学校必须提供150小时以上的日语学时证书或日语等级考试最少资格证书。
日本留学预科
要是没有基础日语,可以办国内大学的日本留学预科班,由国内大学高校自主招生,修业年限一年。中国开设的院校有北京外国语大学日本留学预科、天津外国语大学日本留学预科、东北大学日本留学预科、上海外国语大学留学预科、山东大学日本留学预科等。
为什么选择日本出国留学?
教育质量高:日本是一个非常重视教育的国家,具有世界一流的科研水平和高度的国际化教育水准。2023QS在全球大学排名中,日本的东京大学、京都大学、东京工业大学、大阪大学、东北大学、名古屋大学、九州大学、北海道大学、庆应义塾大学、早稻田大学等10所大学位居前300。
学校种类多
日本大学分成国立大学、公立大学、民办大学三种类型。国立公立大学由地域或中央项目投资,其教学方法是学术研究的,平均分布在日本全国各地,培训费划算,大学毕业生挑选读研比例比较高。民办大学由民间投资管理方法,教学理念喜好,都集中在东京、在大阪等一线城市,培训费比国立公立大学贵,大学毕业生挑选立即就业的占比比较高。
京都大学
在这里所大学之中的学部研究所教学与科研中心,一直都占据一些竞争优势,从创立一直到现在,非常注重学术研究上边的高标准,并且以理工科而着称于世。从组织设置一直到科研,这一点就可以看出日本京都大学的特色。有许多研究室和中心全是全国各地独一无二的,可以为开展科研的学生们提供最先进的实验仪器和优质研究自然环境,让有关的科研人员游刃有余。
名古屋大学
这也是日本中西部地区最高名校,同时又是最年轻的帝国大学,是当之无愧不缺钱的学校。一座学校和日本许多企业都已设立了较好的合作伙伴关系,就比如丰田汽车和三菱航天航空。还能为一些学习成绩优异的学生们提供对应的学业奖学金,提供有关的实习工作,主要通过专家教授强烈推荐去日本的顶级企业工作。
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